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相关概念 & 调的产生 & 调的识别 & 等音调
文 | 九 苑
九月的音苑 ID：Dountle
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调式与音阶是乐理的核心内容，整体学习难度不大，但有些内容不易理解。本章内容会涉及一些调式的知识，听不懂也没关系，下章会详细介绍。
我会先介绍一些调的相关概念，再将前章知识与其联系起来，这样可以很大程度降低学习后章的难度。
“调”是音乐中一个具有多重含义且非常重要的概念，它表示音符之间的音高关系和组织方式。《现代汉语词典》的解释为：乐曲以什么音作do，就叫什么调。如C调表示以C为do，G调表示以G为do，降B调表示以降B为do。
我们应当听过很多关于“调”的事。例如“转调”，指乐曲从一个调转换到另一个调，带来听觉和感受的变化。在转调过程中，如果某个声部没有同步转换到新调，声音就会打架，这就是常说的“调不对”。
在演奏和分析音乐时，我们常常从“调式”和“调性”两个方面来研究音乐作品。在音乐创作和演奏中，明确作品的“调”，能够帮助音乐家准确把握音高，实现和声的和谐搭配，更好地演绎作品。
“调性”指调式主音的音高位置，相比调式更强调主音位置。例如，C 大调是以 C 音为主音的大调式，a小调是以a音为主音的小调式。我们说一首曲子为D调，通常指它的调性为D大调或d小调，主音音高位置是基本音级D。
不同的调会给人带来不同的听觉感受和情绪体验，有的欢快明亮，有的深沉忧郁，这取决于调性中各音之间的音程关系以及它们所产生的和声效果。
“调式”指以某个音为主音，按照特定的音阶排列规律形成的一种音高组织体系，它决定了音乐的基本和声框架和旋律走向。
调式可以分为大调式、小调式、民族调式以及其他调式等类别（例如中国的五声民族调式、爵士乐常用的布鲁斯调式）。调式种类繁多，每个调式都有其独特的音程结构和音响特点，从而产生不同的音乐色彩和情感表达。
其中“大小调式”是欧洲近百年来通用两种的调式，它源自西方音乐体系的重要调式分类，其和声规则和音乐发展逻辑较为系统规范。在调式范畴中，鉴于音级的排列规律存在差异，会进一步细分出不同的类型。例如大调式包括自然大调、和声大调和旋律大调，由于排列规律的不同，也有略微的差别。
“音阶”指按照特定的音高顺序，从主音到主音排列起来的一组音。而调式决定了音节中各音级的排列顺序和音程关系，不同的调式会产生不同的音节结构。在第一章的时候，我们曾讲过七个基本音级的排列，即C、D、E、F、G、A、B，实际上就是大调式自然大调的C大调的音阶排列。
在这个音阶中，相邻两个音之间的音程关系遵循“全全半全全全半”的规律。具体来说，C 到 D 是全音，D 到 E 是全音，E 到 F 是半音，F 到 G 是全音，G 到 A 是全音，A 到 B 是全音，B 到 C 是半音。
我们知道，一个八度内有12个半音，C是其中的一个音级。从这12个音级的任何一个音级开始，都可以按照“全全半全全全半”的规律，形成自然大调，故有12个大调。每个大调都有对应的关系小调，因此形成了12个小调，这便是“24个大小调”的由来。
“调号”标记在乐谱每行的开头，由升降号的数量和位置来表示。通过调号，演奏者可以迅速确定乐曲中需要升高或降低的音，更方便、准确地演奏和理解音乐作品。
例如，一个升号的调是G大调，按照大调式的排列规则，在演奏到F 音时，要升高半音；并且在高音谱号和低音谱号对应的F音上，也要标记“#”。
“调的五度循环”指在十二平均律的体系下，以一个调为起点，按照向上或向下纯五度的音程关系依次排列所形成的一系列调的循环。在其循环一圈后，可以得到所有的升号调和降号调。
其原理与五度相生律的生律方法有相似之处。五度相生律的具体原理介绍见文章《基础乐理课程：第二章 音律（下）》。
升号调的产生，基于五度相生的原理。通常由C调开始（C调不存在升号），向上纯五度推导，再在新推导出的音基础上，继续按照向上纯五度的规则推导新的音，以此类推。
C 上方纯五度是 G 调。G 调的音阶是 G、A、B、C、D、E、#F、G。因为在自然大调音阶中，需要遵循“全全半全全全半”的音程关系，而从 C 到 G 后，F 音到 G 音是半音，不符合 G 调自然大调音阶“全全半全全全半”的要求，所以要把 F 升高半音变成#F，这就形成了一个升号的 G 调。
G 调再向上纯五度是 D 调。D 调的音阶是 D、E、#F、G、A、B、#C、D。由于 G 到 D 后，C 音不符合 D 调自然大调音阶的音程关系，所以要把 C 升高半音变成#C，此时 D 调就有了两个升号#F 和#C。
D 调再向上纯五度是 A 调。A 调的音阶是 A、B、#C、D、E、#F、#G、A。从 D 到 A 后，G 音不符合要求，所以把 G 升高半音变成#G，A 调就有了三个升号#F、#C、#G。
以此类推，按照这样的规律不断向上纯五度相生，每相生一次增加一个升号，升号出现的顺序依次是 C、G、D、A、E、B、#F。
降号调的产生，同样基于五度相生的原理。通常由C调开始（C调不存在升号），向下纯五度推导，再在新推导出的音基础上，继续按照向下纯五度的规则推导新的音，以此类推。
C 下方纯五度是 F 调。F 调的音阶是 F、G、A、♭B、C、D、E、F。在自然大调音阶“全全半全全全半”的音程关系要求下，从 C 到 F 后，B 音到 C 音是半音，不符合 F 调自然大调音阶的要求，所以要把 B 降低半音变成 ♭B，这就形成了一个降号的 F 调。
F 调再向下纯五度是 ♭B 调。♭B 调的音阶是 ♭B、C、D、♭E、F、G、A、♭B。由于 F 到 ♭B 后，E 音不符合 ♭B 调自然大调音阶的音程关系，所以要把 E 降低半音变成 ♭E，此时 ♭B 调就有了两个降号 ♭B 和 ♭E。
♭B 调再向下纯五度是 ♭E 调。♭E 调的音阶是 ♭E、F、G、♭A、♭B、C、D、♭E。从 ♭B 到 ♭E 后，A 音不符合要求，所以把 A 降低半音变成 ♭A，♭E 调就有了三个降号 ♭B、♭E、♭A。
依此类推，按照这样的规律不断向下纯五度相生，每相生一次增加一个降号，降号出现的顺序依次是C、F、♭B、♭E、♭A、♭D、♭G。
②看最后一个升号所在位置的音，找到其上方小二度音，该音的音名就是调的名称，该方法适合初学者辨认。
②看倒数第二个降号所在位置的音，该音的音名就是调的名称，该方法适合初学者辨认。
“等音调”指音高、音级相同，而名称、记法和意义不同的两个调。我们之前介绍过等音、等音程以及等和弦，其原理与之相似。
在常见的15个调当中，有三对等音调，分别是♭C调与B调、#C调与♭D调、#F调与♭G。这三对等音调的所有音高在实际演奏中是完全相同的，只是记谱方式不同。
等音调实际上是一个调的两种不同表现形式，其主音均互为等音关系。以下是15个调的调性以及对应数量（C调无升无降，不在其中）
在以后的学习中，你会接触到很多七个升号、七个降号的曲子，只是由于识谱便捷和习惯的关系，它们相对其等音调来说并不常出现。
按照五度循环关系，依然可以继续往下推导，得出超过7个升降号的调。它们是由重升号与重降号构成的与各基本音级音高相等的调。它们在理论上存在，但在实际应用中并没有什么意义。
经上文所讲，我们已知音乐中的7个基本音级（C、D、E、F、G、A、B），以及24个大小调（12个大调，12个小调），它分别以12个半音为主音演化出来。
目前通用的调式为“自然大调（大调式）”与“和声小调（小调式）”，其音程排列关系分别为“全全半全全全半”和”全半全全半全全”。上文介绍过调的含义：乐曲以是什么音作do，就叫什么调。
C、D、E、F、G、A、B、C，符合“全全半全全全半”的音程排列关系。
A、B、C、D、E、F、♭A、A，符合“全半全全半全全”的音程排列关系。
根据上述案例，在每个半音上按照音程排列关系推导音阶。
根据音程排列关系推导出来的调就是24个大小调，而一首大调音乐，可以转为11个其它的大调来演奏；一首小调音乐，可以转为11个其它的小调来演奏。大小调之间因为音程排列关系不同，不能进行直接的转调。
本节重点介绍了调式与音阶中易混淆的知识与相关概念，并将前章与调性有关知识联系起来，旨在降低理解的难度。下章将正式介绍调式与音阶，基础概念全部见本文，下节不再赘述。
浅谈一些基础乐理知识，希望大家喜欢并有所收获。我深知音乐之道永无止境，如有不同见解，望不吝赐教。期待交流，共同进步！
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