本周为新学期第三周，学校围绕“教学提质、管理提效、德育润心”核心目标，有序推进校本培训、主题活动、常规管理等各项工作。全体教职工立足岗位、协同发力，在保障校园平稳运行的同时涌现出诸多先进典型，但学生常规养成仍需加强。现将本周值周工作具体小结如下：
一、本周主要工作开展情况：本周学校各项工作起步稳、推进实，重点任务与常规事务协同落地，为新学期教学秩序奠定坚实基础。
1. 校本培训与公益同步开展：周一晚间，学校组织本学期首次校本培训，两位主讲教师提前梳理教学重难点、精心设计培训课件，内容贴合教学实际，有效助力教师专业成长；同时，开展了会昌县总工会“慈善一日捐”活动，全体教师积极响应、主动捐款，以实际行动传递公益力量。
2. 开学典礼筹备细致高效：周三开学典礼前，唐伟民主任提前准备奖状和奖品，余雯主持流程反复心中酝酿。早晨七点，汪明春、温凤娇、赖雨芳等处室主任提前到岗，牵头完成舞台搭建、场地布置、流程对接等筹备工作，确保典礼有序进行，为新学期拉开良好序幕。
3. “九一八”深化爱国教育：周四上午，在周培根校长的统筹组织下，学校开展“铭记历史、缅怀先烈”纪念九一八主题活动，通过国旗下讲话、历史故事分享等形式，引导学生厚植爱国情怀、树立强国志向。
4. 分组教研活动扎实起步：各教研组围绕“新学期教学计划制定”“重难点课程研讨”等主题，有序开展首次教研活动，教师们积极交流教学思路、分享育人经验，为后续教学质量提升明确方向。
5. 课后服务与读物核查双管齐下：学校课后服务在肖长华副校长组织下，“N课堂”内容丰富，涵盖体育、艺术、科普等领域，充分满足学生多样化需求；同时，教研处刘慧芳主任严格开展课外读物进校园核查工作，逐一排查读物内容、装帧质量，确保校园读物安全、健康。
6.防溺水“六不准”常抓不懈：虽然入秋但天气仍燥热，周五晨诵时间郭世鹏副校长带领明春主任对2年级“防溺六不准”背诵、4—6年级“防溺水六不准”默写进行抽查，同时他们对校园内的安全处处留心察看。
二、主要突出教师典型事迹：本周全体教师都能坚守岗位、主动担当，从值日值守到班级管理，从处室工作到教学服务，处处彰显责任与奉献精神，涌现出大量感人典型。
1. 值日教师尽责守岗，细节处显担当：五天内15位值日教师均做到按时到岗、全程值守。曾海燕老师为维护学生就寝纪律，坚持蹲守寝室至晚间十点多，确保学生安全入睡；吴明珠老师在值日中注重细节，发现问题及时善意提醒，助力校园管理优化；
王萍老师主动维护食堂饭队秩序，保障学生就餐有序；谢娟、雅文两位老师善于观察，及时发现同事工作中的闪光点并积极宣传；许跃彬老师每日早起值守校园，提前维护学生晨读前的纪律，为校园安全筑牢第一道防线。
2. 班主任深耕班务，以身作则树榜样：各班主任扎实落实班级管理职责，接到表格制作、卫生整改等任务时均第一时间完成。廖书敏老师坚持以身作则，发现校园垃圾主动弯腰拾捡，用行动引导学生养成卫生习惯；
刘鑫海老师每日早晨带领学生共同打扫校门口卫生，手把手指导清扫方法，让学生在实践中学会责任；刘奕扬老师每天中午全程陪同本班学生打饭，耐心提醒学生按需取餐、避免浪费；曾海燕老师不怕脏累，主动与学生一起清理校园臭水沟，用实干精神感染学生。
3. 处室主任协同发力，新老传承显实效：新老处室主任主动加班、深耕业务，同时做好“传帮带”，推动处室工作高效运转。电教处吴祖星主任连续多个中午放弃休息，帮助村小老教师完成教师资格证五年一注册申报，手把手指导操作流程；
政教处温凤娇主任每日早读课坚持巡视校园卫生，遇到垃圾立即清理，发现卫生死角及时通知整改；刘奇副校长勤勉学校后勤服务工作，随叫随到，处处有身影，谭启鹏主任始终奔波在校园修缮一线，哪里需要维修就到哪里，同时主动承担练习资料印刷任务，利用碎片时间高效完成；
刘慧芳主任聚焦学校宣传工作，及时编辑校园公众号、向上推荐优秀新闻报道，让学校办学成果得到广泛传播；宿管处蔡春林主任坚守查寝岗位，每晚轮番仔细检查学生入睡情况，主动为学生关寝室门、盖被子，用关爱守护学生安全；赖加辉与刘小龙、唐伟民与许跃彬两对新老主任结成帮扶对子，通过“手把手教、面对面讲”传递工作经验，多次共同加班至晚间十一点，确保处室事务有序衔接；
余雯、健生、雨芳、奕扬等老师与主任协同配合，反复打磨优秀学生展板内容，让展板成为校园德育的重要阵地。此外，为落实“控辍保学”攻坚任务，胡美英校长、肖长华与周培根副校长带领班主任多次上门家访，结合多方力量，耐心劝说六（1）班学生胡素青，最终成功引导其返校上课，为保障学生受教育权交出满意答卷。
4. 科任教师聚焦教学，精准服务促提升：各科任教师为提高教学效率、助力学生成长，主动创新教学方式。部分教师利用午休时间开展“面对面辅导”，针对学生薄弱知识点逐一讲解；部分教师抓住课间碎片时间，组织学生“排排坐”交流，及时疏导学生思想困惑，用耐心与细心助力学生全面发展。
三、学生方面主要情况：本周学生整体表现平稳，但在常规养成、行为规范方面仍存在不足，需针对性改进。
1. 卫生习惯：“打扫到位”但“保持不足”：各班均能按照要求完成校园卫生清扫，教室、公共区域整洁度较高，但卫生保持意识薄弱，部分学生存在随手丢垃圾的现象，导致校园内不时出现纸屑、零食袋等杂物。
2. 就餐秩序：“有好转”但“需优化”：食堂饭队纪律较前两周明显改善，学生插队、喧哗现象减少，但仍需班主任加强教育引导。其中，一二年级学生就餐效率较低，部分学生存在吃饭拖拉、大声喧哗的情况，且有少数学生随意丢弃饭菜，造成浪费。
3. 路队管理：“速度慢”且“秩序乱”：上学、放学路队整体行进速度较慢，部分班级学生队列松散，存在打闹、掉队现象，需进一步强化路队纪律教育，提升路队整齐度与行进效率。
4. 就寝纪律：“进步中”仍有“小问题”：住宿生早起违纪情况较前两周明显减少，但部分学生仍存在晚间不按时睡觉、相互讲话聊天的现象，影响自身及他人休息，需值班教师加强巡查与教育。
5. 课间安全：“需警惕”且“要规范”：课间活动中，三四年级学生在单双杠区域活动时存在安全隐患，需教师加强安全教育与现场监管；同时，部分学生使用足、篮球后未及时放回指定位置，导致器材随意摆放，需引导学生养成“用完归位”的习惯。
6. 行为规范：“有冲突”需“早干预”：本周出现几起学生打架事件，虽未造成严重后果，但反映出部分学生沟通能力、情绪管理能力不足，需班主任加强日常行为规范教育，及时干预矛盾、引导学生友好相处。
四、本周“最美教师”与“最美值日教师”：为弘扬正能量、树立好榜样，经值周组综合评议，本周“最美教师”与“最美值日教师”如下：
1. 最美教师——吴祖星：作为学校电教工作负责人，吴祖星老师始终以“服务教学、保障一线”为准则。无论哪个班级的电脑、电教设备出现故障，他都第一时间到场排查、维修；遇到教师网络培训操作困难、证件注册受阻、密码丢失等问题，不论涉及本部还是村小教师，他都主动上门、手把手指导，直到教师完全掌握操作方法。他用专业与耐心，为学校教学工作顺利开展筑牢“技术防线”。
2. 最美值日教师——吴明珠：“明珠值日我放心”，这是同事们对吴明珠老师的一致评价。值日期间，她始终积极主动、认真负责，既能从细节中发现校园管理的优点与不足，也能敢于担当、严格管理学生问题。面对学生违纪行为，她从不敷衍，而是耐心教育、苦口婆心引导，用高度的责任心守护校园秩序，成为值日工作中的“可靠标杆”。
五、下周工作建议：结合本周工作实际，为进一步提升校园管理质量、夯实教学常规，提出以下工作建议：
1. 常规管理“长抓不懈”，细节处“狠下功夫”：尽管已至第三周，但路队秩序、饭队纪律、住宿生就寝管理、课间安全等常规工作仍存在不足。
建议班主任与值日教师进一步提高责任意识，对常规问题“不放松、不敷衍”，既要加强日常教育引导，也要敢于严格管理，通过“反复抓、抓反复”，帮助学生养成良好习惯；同时，针对一二年级就餐效率低、三四年级单双杠安全等针对性问题，需制定具体措施，如开展“就餐小能手”评比、组织课间安全主题班会等，切实解决问题。
2. 优势工作“再提一层”，特色上“做深做实”：学校课间操组织规范、寝室管理整洁，“读好书、健好体、写好字”的办学特色已初步形成，但“没有最好，只有更好”。
建议各部门在现有基础上进一步充实内容、优化细节，如丰富课间操形式、细化寝室文化建设、拓展“三好学生”培养路径，通过持续创新与提升，让学校优势更突出、特色更鲜明，推动办学质量再上新台阶。
本周是新学期各项工作“稳起步、促提升”的关键一周，全体教职工的辛勤付出为校园发展注入了强劲动力，学生常规养成的不足也为后续工作指明了改进方向。希望全体师生以本周为起点，继续发扬优点、改进不足，共同推动庄口镇中心小学各项工作再创新佳绩！