给孩子的玩具越多越好吗？这篇文献可能要颠覆你的认识了 1天前 玩具越多越好吗？ 很多父母，都知道玩具对于孩子的成长来说，非常重要。孩子会在玩玩具的过程中，不仅可以提高孩子的注意力、对颜色/形状的认知能力，还能锻炼他们的语言能力，更能刺激他们的感官发展、思维能力。 但是，给孩子的玩具，越多越好吗？ 这篇研究文献，或许可以给我们一些新的视角。 他们要研究什么？ 研究放在儿童游戏环境中的玩具数量，是否会影响幼儿的游戏质量。游戏质量，取决于孩子专注于一个玩具多长时间，以及他们如何依靠想象力来以不同的方式玩玩具。 背景介绍 皮亚杰Piaget的认知发展理论[2]指出，儿童在探索和模仿周围环境的过程中，学得知识。注意力可以让孩子专注在玩具、游戏中，而过多的干扰因素会让他们变得对自己的玩具不专注，并且对玩具、游戏也失去兴趣。 而研究表明，3岁以下的儿童非常容易分心，特别是靠近新颖、有趣和/或自己特别喜欢的东西时。 研究对象都有谁？ 一共36位，年龄在1岁半到2岁半的孩子。 玩具分为四类，分别指定是否使用电池供电： 🌻教育类玩具：可以教知识的玩具，如形状，颜色，或数数类 🌻假装类玩具：如厨房、医院、警察等角色扮演类 🌻动手实操类：比如积木等可供动手操作类 🌻小车等可移动类：可推动或拉的玩具 比较了两个游戏条件： 🌈30分钟内只能玩4个玩具 🌈30分钟内可以玩16个玩具游戏 研究人员评估了以下内容： 🍀他们玩每个玩具的频率 🍀每个玩具会玩多长时间 🍀玩每个玩具的不同方式 研究结论 研究人员发现，在只有4个玩具的情况下，他们会将更多的注意力集中在他们所选择的玩具上，并且以各种方式、变着花样来玩。这意味着在儿童环境中只有4个玩具时，游戏质量更高！ 所以，过多的玩具会导致孩子注意力分散。当孩子面对一堆玩具时，他们的注意力很难集中，可能会一分钟玩这个，下一分钟又拿起另一个，反复切换。 其次，过多的玩具会限制孩子的创造力。实验表明，缺乏现成玩具的环境反而能激发孩子的创造力，过多的玩具会明显阻碍孩子想象力的发展。此外，过多的玩具会使孩子养成不珍惜的习惯，因为选择太多，所以不珍惜玩具，这会导致浪费和不爱惜玩具的问题。 因此，家长应该适量给孩子提供玩具，避免过多的选择和干扰。建议每次只给孩子提供几个玩具，玩好收起来再换其他的，这样可以帮助孩子更好地集中注意力，培养创造力，并学会珍惜物品。 标签：孩子游戏玩具 上一篇文章爱情似春日繁花，需用心浇灌，平淡日常相伴永远 下一篇文章孩子越骂越玩手机？真相让人心疼