这一节是全新的内容，展示了人类认识地球宇宙环境的发展进程，是人类不断探索未知世界的尝试，更是追求的延申和拓展。这节课内容就是一部人类航天的发展史。可是地理课怎么讲？照本宣科真的没多大意思，我想了半天，决定抓住核心，让学生把教材当课外读物阅览效果可能更好。
人类太空探索的进展和意义
自古以来，人类就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象，对探索宇宙有着不懈的追求。自1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星，人类进入了航天时代，太空探索取得了重大进展。
人类利用探测器对太阳系的行星及其卫星进行了深入探测。月球是人类探索太空的第一站，从1969年首次登月至今，人类已经实现了对月球地形、地貌的拍摄和月面物质的采样。
火星是太阳系中与地球最相似的天体，探索火星对于寻找人类宜居环境、认识和保护地球环境具有重大意义。到目前为止，火星是除地球以外人类了解最多的行星，人类已将多枚探测器送达火星。
空间站是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站可以供人类在太空特殊环境中进行科学实验，有助于深入研究宇宙环境，并为人类生产生活服务。例如，在空间站观测宇宙受到大气层的干扰较小；空间站提供了长期的微重力条件，在这里开展植物育种、动物状态研究、新材料合成等科学实验，不仅可以为地球上的生产活动提供帮助，而且可以为未来的深空探索提供技术和经验。
目前正在运行的空间站有国际空间站和中国空间站。太空探索对人类探索生命起源、认识宇宙，乃至寻找新的家园具有重要意义。
我国太空探索的成就
1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号” 发射升空。经过几十年的发展，我国太空探索已走在世界前列，取得了一系列举世瞩目的伟大成就。
“中国天眼”射电望远镜
“中国天眼”射电望远镜是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。自2016年9月落成启用以来，“中国天眼”捕获了大量来自宇宙的信号，极大地拓展了人类观察宇宙的视野。2021年3月31日，“中国天眼”正式向全球开放共享。
“神舟”载人飞船
“神舟”载人飞船是我国自行研制的系列载人飞船。多年来，我国不断突破载人航天领域的关键技术，开展了一系列的空间科学实验，成功将多名航天员送入太空，在世界载人航天领域占有重要地位。
中国空间站建成
中国空间站又名“天宫”空间站，是目前世界上唯一由一个国家独立自主建设的空间站。2021年4月, 中国空间站天和核心舱进入太空，在距离地球约400千米的轨道上运行，成为我国航天事业的重要里程碑之一。作为人类的太空家园，中国空间站为我国乃至全球科学家提供了先进的空间科学技术研究和实验平台，为人类和平利用太空作出了开拓性贡献。
月球探测
2004年，我国正式开展月球探测工程，并将其命名为“嫦娥工程”。“嫦娥工程”分为无人月球探测、载人登月、建立月球基地三个阶段。2020年12月， “嫦娥五号”返回器携带1731克月壤样品返回地球，标志着我国已顺利完成无人月球探测阶段任务。下一步,我国计划在2030年以前实现载人登月。
火星探测
2021年5月,”天问一号” 火星探测器携带的”祝融号”火星车成功降落在火星表面，获取 了第一手的火星科学数据，标志着我国在行星探测领域跨入世界先进行列。
“天眼”观测、”神舟”往返、”天宫”建成、“嫦娥”探月、”天问”探火……中国人的太空征程，就像一部波澜壮阔的史诗。弘扬航天精神，拥抱星辰大海，一批批航天员、科研人员、工程师们为保障我国国家安全、促进科技进步、提升国家软实力作出了卓越的贡献。
我国刚刚公布了登月计划中航天员使用的航天服，预示着中国人探索月球的脚步又向前迈出了坚实的一步。
航天事业一定是大量耗费“人力、物力和财力”的，那人类为什么要这样执着的探索太空？价值和意义在哪里？首先宇宙还有许多未知的地方需要人类去探知，记得有个科学家说现在科学看着门类很多，实际上就是三件事，三件事又可以用“两暗一黑三起源”来概括，分别是“暗物质、暗能量、黑洞、宇宙的起源、生命的起源和意识的起源”，很多都需要在宇宙中去寻找答案，这就是探索宇宙的动力，当然最后是为人类寻找新的家园，“流浪地球”不是飘渺的科幻，而是实实在在需要人类去实现的。
所以人类从未停下探索的脚步，学生通过阅读教材了解国外和国内的航天发展历史，感受到人类不断探索宇宙的执着，尤其中国航天人做出的巨大贡献，最好能给学生埋下探索的种子，将来接过前人的接力棒，继续为人类的未来去不断的探索。
要让学生建立起“做一些对国家、对民族甚至对人类有意义的事情”的理想和抱负，这节课就讲好了。
