春的画卷继续展开，想象的接力棒传到了陈思颖同学的手中。她笔下的春天，是播撒希望的农民，是歌唱生机的小鸟，是写下繁华的画家。
乐亭新戴河初中的同学们接过这充满生命力的意象，进行了更深情的演绎。看，李雨泽让春天化身信使，为万物送去邀约；张怡荨在歌声中听见了春的回应与希望；任珺琦将田野化作画布，描绘出金色的海洋与云霞般的花海；刘芮朵则用藤蔓勾勒生命，将春天编成了温暖的绘本故事……
从一粒种子到一片花海，从一声鸟鸣到万物欢歌，让我们跟随这些文字，一同沉浸在这派繁华盛景之中。
指导：迁西三中王小东 乐亭县新戴河初级中学葛宏英
春天像农民，
播撒希望的种子；
春天像早起的小鸟，
歌唱勃勃生机；
春天像画家，
提笔写下繁华。
想象：
春天像一位作家,提笔写下繁华。
春天像一位农民,把艳丽的色彩撒向大地，把希望撒向大地,把活力撒向大地,让春天充满生机。
春天像一位信使,把信送给小鸟,让它唱出宛转的曲子；把信送给花儿,让它为草地涂上颜色；把信送给孩子们,把春天增添一份欢声笑语。
春天像一位画家,用各样的颜色在大地上铺开一幅鲜活的画卷,它画出了花儿的五彩缤纷,它画出了小草的生机,它画出了春天无限的希望。（李雨泽）
想象：
春天像农民播撒希望的种子，为大地带来了无穷的力量，也带走了冬的寒凉。春天像早起的小鸟，歌唱勃勃生机，歌唱春回大地，歌唱柳绿花红，为自然带来了可爱与活泼。春天像画家，提笔写下繁华，写下色彩，写下一幅幅诗意的画卷，也添上了春的回应与希望。（张怡荨）
想象：
春天像画家，提笔下的繁华。
春天，宛如一位神奇的画家开始挥毫泼墨。
瞧，那田野是大幅的画布，油菜花金黄一片，似耀眼的金色海洋；桃花粉嫩绽放，像天边的云霞飘落人间，小动物们也活跃起来。蜜蜂在花丛中忙碌，蝴蝶翩翩起舞。孩子们在草地上嬉戏，笑声回荡。
春天用缤纷的色彩，蓬勃的生机描绘出一幅繁华的画卷，让世间万物都沉浸在这美好的景象之中。（任珺琦）
想象：
春天像画家，提笔写下繁华。她用藤蔓勾勒出生命的轮廓，又把繁花般的颜料泼洒到大自然的每个角落；她让阳光点亮治愈的彩虹，又播下希望的种子，一颗，又一颗……让风儿把歌声描绘成希望，又编成温暖的绘本故事，讲给万家灯火。（刘芮朵）
声 明
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