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新学期，新面孔，新气象！
深圳市第二实验学校官微消息，9月1日上午，该校举行以“立德修身铸栋梁 勤学笃行启新程”为主题的开学典礼暨升旗仪式。开学典礼上，邓旭以校长身份发表题为《立德修身铸栋梁 勤学笃行启新程》的“开学第一课”。
该消息显示，此前在深圳实验学校工作多年的邓旭已出任深圳第二实验学校校长。
虽然在深圳工作多年，但一向低调的邓旭，在网络上留下的公开资料不多。可以确认的是，他在深圳实验学校历练多年，曾担任该校初中部副部主任、部主任等职务。2020年2月，邓旭获深圳市教育局任命为深圳实验学校副校长（管理六级），同时兼任初中部执行校长，一直到2022年中。
深圳实验学校初中部位于市中心区，是实验教育集团里的一支劲旅，也是深圳基础教育高地之一。深实验的口述校史中曾提及，1998年，深圳市委市政府决定将原深圳市福田区华强中学并入深圳实验学校，成立深圳实验学校初中部。初中部的成立，是深圳实验学校集团化发展历史中浓墨重彩的一笔。在邓世平、冯景华、邓旭、李笑梅等历任负责人的精耕细作下，初中部一步步走向强大。
2022年五六月份，在深实验初中部工作多年的邓旭，调任位于西丽的高中部。高中部是实验教育集团的龙头学校，也是名扬海内外的名校，深圳“四大”之一。当年7月，邓旭当选为高中部党总支书记。此后，他的职务也有过一些调整。此次履新深二实前，他的职务是深圳实验学校党委副书记、副校长（主持学校行政工作），同时兼任高中部执行校长。
师说君注意到，邓旭调任二实后，其在深圳实验学校的职务也有了“接棒人”。根据深圳实验学校高中部消息，该校于8月30日举行新生和家长见面会。会上，王喜峰作为深圳实验学校纪委书记、副校长、高中部执行校长为大会致辞。此前，王喜峰是深圳实验学校光明部的负责人。
在专业发展方面，邓旭是一名优秀的中学数学高级教师。他曾获任深圳市中青年骨干教师、深圳市委教育工委系统优秀党员等称号，获国家教育部基础教育司《中学数学实验教材》实验成果一等奖，教材改革实验成果省级一等奖，湖北省、广东省优秀论文一等奖，主编的《数学培优竞赛讲学练》由知识出版社出版。2023年10月，深圳市教育学会成立中学数学专业委员会，邓旭与深圳多位名校长一起出任副理事长。这也体现了中学数学教育界对其学术能力和领导能力的认可。
在教育理念和学校管理风格等方面，可以说，邓旭身上带着深深的“实验烙印”。深圳实验学校是一所具有鲜明办学特色和强烈办学追求的学校。创校之始，就确立了“健全人格教育”的办学理念，坚持实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育，并以“励精图治”为校训，倡导“深圳实验师生应有努力成为中华民族脊梁的追求”。在这样的理念引领下，建校40年来，深圳实验在课程、活动中全面深入而有效地开展爱国主义教育，而实验师生乃至家长也多有一种强烈的家国情怀。
纵观邓旭在高中部一些大型活动中的发言，可见激发学生的爱国主义热情以及奋勇拼搏精神，一直是他聚焦的主题。2022年、2023年连续两年，邓旭以高中部党总支书记身份讲授主题党课，强调青年应将个人理想与国家发展结合；2023年1月，以“兔年星推官”身份为深圳实验高中部学生寄语新年祝福，强调励精图治的校训，鼓励青年学子树立远大理想；去年9月2日，深圳实验学校高中部学子迎来新学期，邓旭以“追光同行，用奋斗点亮青春”为题发表讲话，勉励实验学子努力成为中华民族脊梁；在高三成人礼上，他为班级授予《宪法》读本，让责任与担当的种子深深扎根在每一位实验学子心中。
从教30多年，在邓旭的教育理念里，学校最关键最核心的是人，也就是教师、学生，要以人为本，尊重老师、尊重学生以及学生的个体差异。
在他看来，教师是“立教之本，兴教之源”，学生则是蕴藏着无限可能的“万物之灵”。他常说：“教育不是工业，培养的不是标准化产品；也不是农业，不能任意摆弄学生。教育的真谛在于引导、唤醒学生的潜能。”
邓旭曾在访问中谈及三十余年教学生涯中那个“象棋少年”的故事，他当年的一句“你象棋下得这么好，学习一定能学好”的真诚鼓励，让成绩平平的学生重拾信心，最终实现逆袭。对于教师队伍建设，他认为“强师是永远的话题”，并提出教师应当成为学生人生中的“贵人”，寄语年轻教师“要做会转化的教师”“主动的心态才是阳光”，在学生困惑时指引方向，在他们受挫时给予力量。
近年来，在实验教育集团的引领下，在邓旭以及高中部师生的努力下，深实验高中部也取得了不俗的成绩。该校学生高考的特控率、600分率，以及中考招生录取分数线，都稳居深圳名校前列。除此之外，深实验高中部在科技创新教育领域也积极开辟新赛道。2025年3月27日，深圳实验学校高中部与深圳大学大数据系统计算技术国家工程实验室联合共建的“图灵实验室”正式揭牌启用。深圳实验学校党委书记夏育华，党委副书记、副校长、高中部执行校长邓旭，深圳大学国家工程实验室副主任沈琳琳等出席活动。校方称，实验室落成揭牌标志着两校在科技创新教育领域的深度合作迈入新阶段，为基础教育与高等教育资源衔接提供了实践范本。
深圳市第二实验学校同样是一所具有鲜明特色和传奇办学历程的优秀学校。该校原名深圳市碧波中学，是广东省原副省长王屏山创办的民办学校。2005年，在时任校长黄显甫的大力推动下，学校转型为市属公办学校，并改名为深圳市第二实验学校。从那以后，学校办学质量和品牌美誉度不断提升，获评广东省首批国家级示范性普通高中、广东省一级学校、广东省高中教学水平优秀学校，被多所知名高校列为优质生源基地。
深二实的特色与亮点，除了近年来从这里走出一大批优秀校长外，该校的师资力量也非常雄厚，正高级教师黄正玉是一位“网红名师”，所主持的“习题实验融合教学”项目获国家级教学成果奖。学校在多元升学方面深耕多年，构建书院制与卓越课程体系相融合的创新人才培养模式，设立五大书院（翠竹、梧桐、东湖、南海、五环），开发五大领域课程群，推行分层分类教学。
此外，还有一些与深实验相似的特色，比如“德育引领+科技赋能”的双轨育人生态。学校构建“课程+活动+协同”德育体系，近年来接连涌现4位国家及省级“新时代好少年”。学校定期举办“深二实大讲堂”，邀请各领域专家、学者与行业精英介绍成长经历，分享前沿知识，学生科创团队在机器人、创客、航模、空模、环保等科技项目中屡获大奖。
在管理团队方面，今年7月份，深圳市第二实验学校迎来了副校长梅煜。在7月30日举办的高一新生家长会上，他深情回顾学校自1989年建校以来的深厚积淀与集团化办学新篇，并凝练出面向未来的行动纲领。梅煜是深圳教育的一员老兵，此前在深圳外国语学校工作多年。履新前是深圳外国语学校高中园成员校弘知高中的校长。
此外，深二实还有一名副校长杨忠南。他是中学物理高级教师，1992年起在深圳外国语学校工作三十余年，历任深圳外国语学校年级长、教务处主任、深圳外国语学校（集团）龙华学校执行校长等职务。
此次邓旭的加盟，无疑给深二实注入了新的强大动力。深二实目前除了初中部、高中部，还有品牌输出学校——二实明远。一个具有丰富名校教育教学以及管理经验的领导班子，相信将给二实的优质、特色发展带来更大的确定性。
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作者、编辑：名师说内容团队