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曾耕教苑千重绿

洁润童心万朵花

——记教坛新秀曾洁老师

陈云霞  罗东晚

在邵东市团山镇中心小学的校园里，提起曾洁老师，孩子们的眼里总闪着光：“曾老师的课像妈妈做的饭菜，好看又好吃！”同事们也评价：“她是耕’田’的黄牛，也是护’花’的使者，她是初出茅庐的新同志，又像久经沙场的老教师。”

自2020年踏上三尺讲台，五年时光里，这位教坛新秀始终以“园丁”自勉——在乡村教育的沃土上用心耕耘，用责任与热爱为教苑播撒绿意，用真诚与关怀滋润童心，静待每一朵“小花”悄然绽放。

课堂为“田”，耕出教学千重绿

作为语文教师，曾洁的课堂从不是刻板的“照本宣科”，而是她精心耕耘的“责任田”。为了让课堂焕发生机，她总把乡土里的“活教材”搬进教室：春天带学生蹲在操场边观察新芽，把嫩绿的生机写进日记；端午和孩子们围坐包粽子，在糯米的清香里读懂传统节日的温度。

她从不满足于“教完”，更追求“教好”——每备一节课，都要反复琢磨：怎样的提问能点燃学生的思维火花？怎样的任务能让不同基础的孩子都“有得收”？这份对课堂的深耕细作，终催出丰硕成果：她带的班级语文成绩连续多年在全镇统考中名列前茅，2022年更一举拿下全镇第一，让教学的“绿意”在成绩单上清晰绽放。

技术为“犁”，增添教苑新颜色

在不少乡村教师还对信息技术“犯怵”时，曾洁已主动拿起这把“新农犁”，为教苑耕耘注入新活力。她积极参加“信息技术2.0提升工程”培训，从智慧课堂的互动功能到微课的制作技巧，一一钻研吃透；课堂上，她用动画拆解难懂的古诗，用在线问答让沉默的学生主动举手，让技术真正服务于教学效率的提升。

因技术应用能力突出，她被聘为邵东市信息技术应用能力提升工程2.0的线下授课专家，还多次承担镇级公开课——把自己的“耕耘经验”分享给更多乡村教师，带动身边人一起用技术为课堂“添彩”，让农村孩子也能享受到和城里孩子一样的优质教育资源。

同事为“伴”，共耕教研好风景

除了教师身份，曾洁还是学校的教导主任。在她眼里，这个岗位不是“管”，而是“带”——带着同事们一起耕耘教研这片“试验田”。她牵头组织校本研修，把“集体备课”从“形式”变成“常态”：每周固定时间，和老师们围坐一起磨课、议课，把好的教学方法互相分享；在她的带动下，学校教研氛围越来越浓，教研组2021年获评邵东市“优秀教研组”，她自己也在2022年拿下“优秀教研工作者”称号。

她更像青年教师的“师姐”，通过“青蓝工程”与陈云霞、赵顺等老师结成对子：从教学设计的框架到课堂互动的细节，手把手传授经验；看到陈老师在教学比武中获市二等奖、赵老师在作业设计大赛中摘得市级二等奖，曾洁比自己获奖还开心——因为这是她和同伴们共同耕耘出的“教研新景”。

童心为“本”，润出童心万朵花

作为一位在乡村的年轻教师，她尽力去懂这片土地上的孩子，尤其心疼那些父母在外的留守儿童。她的办公桌抽屉里，永远备着小点心和创可贴：哪个孩子没吃早饭，她悄悄递上面包；哪个孩子玩耍时磕破了皮，她立刻拿出创可贴细细包扎。

她还坚持走村入户家访，脚印印遍团山镇的各个村落。面对内向的孩子，她坐下来耐心谈心；针对留守儿童的心理需求，她组织“我想对爸妈说”主题班会——用细腻的关怀为孩子们筑起温暖的“心灵港湾”，让每一颗童心都能在滋润中健康成长。

如今，短短五年过去，曾洁不仅多次被团山镇人民政府评为“优秀教师”。还在2021、2022、2023的年度考核中均评为“优秀”，连续三次获得邵东市人民政府颁发的“嘉奖”证书。但对她而言，这些荣誉不是终点，而是继续耕耘的动力。“这里的土地滋养了我，这里的孩子需要我，做好我的本职工作，是我的本分，也是我的责任。”她说这话，没有豪言，但满是实语。

这位教坛新秀，在自己钟爱的一方田地里，用爱心细细耕耘、用智慧默默打点——尤如她的名字所映：“曾”经无悔的选择，是“洁”白无暇的守护！在乡村教育的田野上，她勤耕不辍，守土尽责，满腔热情，成果斐然。终让教苑长出千重绿，又教童心绽放万朵花。

最后，祝愿和期待本文的主人公：新益求新，秀外慧中，曾无与二，洁己行芳！

【作者简介】陈云霞，女，本科毕业，邵东市团山镇中心小学语文教师，团山镇中心学校通讯员。陈老师的课堂，趣味与有序齐飞，爱心共责任一体。她注重智慧引导，守护学生本真，在教育教学中和学生一起，不断成长。