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苏州市吴江区同里中学的前身是同川自治学社，由著名的国学大师、近代史上“吴江三杰”之一的金松岑先生于1902年4月创建，是吴江第一所新式学校。

1942年，金松岑的好友薛凤昌在同川自治学社的原址创办私立同文中学。在学校教育事业欣欣向上之时，却赶上抗日战争爆发，日本帝国主义妄图奴化中国人，要求学校改教日语。薛校长坚决抵制，却惨遭杀害。薛凤昌被害后，学校先后更名“县立吴江中学第二院”“私立仁美初级中学”，至1956年收归公有，始称同里初级中学。1982年在镇南增设同里第二中学，至1997年建设“四个中心”时，同里二中并入同里中学。2012年同里中学与屯村中学两校合并，异地新建。

同里中学新校大门

老校园内的“天放楼”、“红楼”，作为曾经的校舍，见证了柳亚子、王绍鏊、杨千里、任传薪等名士的孜孜以求。而今，这两座承载着历史记忆与文化精粹的建筑已被列为江苏省文物保护单位。它们饱经风霜，诉说着往昔故事，也激励后来者开拓创新、砥砺前行。

同里中学老校址的天放楼和红楼

同里中学以“崇德、明志、好学、力行”为校训，以“仁美立德、思学成才”为办学理念，致力传承优良的办学传统。“仁美”出自《论语》 ：“里仁为美，择不处仁，焉得知”。学校将其熔铸于办学理念中，旨在构建一个以美育人、以仁化心的教育环境。尽管几经变迁，学校依旧坚守“仁美”之本，不断在传承中创新，在创新中深化，引导学生培养正确的道德观和审美观，力求在学识传授与品德塑造的双重维度上实现学生的全面发展。

同里中学的至仁、立美墙

学校结合省级课题研究，组织实施了体现“仁美”特色的校本课程，制定了“仁美教师”、“仁美学生”、“仁美之星学生”的评选制度及评价标准、“立美课堂”教学标准、“和美教研”基本准则等，用以规范师生言行，改进和提升师生的教、学、研行为，重塑了“怀仁德之心，为人生立美”的教学文化。

仁美校本课程

学校依托古镇历史文化，挖掘地方资源，充分发挥吴江区爱国主义教育基地金松岑纪念馆、同里陈去病故居等实践教育基地的资源优势，设计了体现“仁美”特色的《仁美文化》《文化同里》《践行仁美》等校本课程。把校本课程实施与社团活动、德育主题教育活动、社会实践活动有机整合起来，开展系列化的实践体验活动，提高学生思想觉悟和实践能力，深化其对中华历史文化的情感认同，激发学生的爱国情怀，逐步实现立德树人的教育目标。

在历史积淀与时代创新的交融中，同里中学坚持“以仁爱之德 ，造立美育人形象；以养仁好学，造健康完美人格”，跟随时代发展步伐，持续优化教育实践路径与方法，让’仁美’之光照亮学生的成长之路，照亮学校教育事业不断前行的方向。截至目前，学校已获“世界遗产青少年教育基地”、“江苏省教育学会系统初中教育研究先进集体”、“江苏省书法特色学校”、“江苏省平安学校”、“江苏省健康促进学校（银奖）”、苏州市教育现代化初中、苏州市行风建设群众满意示范学校、吴江区文化特色建设先进单位、吴江区模范学校等荣誉称号。