百廿沧桑,百廿磨砺,百廿传薪,百廿奋发,“百年老校”第五期走进吴江区同里实验小学,见证同川精神的代代相传,看新一代同里人如何在建设现代名校的进程中不断赋予其新的内涵。

百廿同川 追本溯源

醇正水乡,旧时江南。同里实验小学坐落在千年历史文化名镇同里,璀璨的古镇文化蕴育了悠久的办学历史。

同里实验小学校史沿革

同里实验小学新校门

1902年4月25日,金松岑创立同川学堂。同川学堂后改名为“同川两等工学”,分初、高两部分,并建立中国教育会同里支部,从属于上海中国教育会。同川学堂强调道德教育、军国民教育及实利主义教育,开设10多门课程,如理数、英语、修身、生理卫生、法文、体操等。

曾就读于同川学堂的柳亚子在《五十七年》一文中这样评价:“此时的同里,正是东南人才荟萃之区,风虎云龙,一时会合”。

建校十周年,蔡元培撰文、章太炎篆额的纪念碑中对此有详细描述:“先后举卒业礼所成就者,五百四十人。其以学业殊异,贡入北京工科大学,上海复旦、南洋公学,暨直省陆军、法政、商船、实业或师范中学校者八十二人”。

1905年自治学社师生合影。前排右起第四人为柳亚子先生,第八人为金松岑先生

同川学堂旧址:红楼

同川公学十周年纪念之碑

1906年2月,退思园第二代主人任传薪创办丽则女子学校,遂开吴江女子教育之先河。学校初创时,以任家住所(退思园)作为校舍,开设图书馆,内藏5万多册书籍,另辟自然实验室、音乐室、小工场等,并在校外建造一个风雨操场。为提高教学质量,任传薪不惜出高薪,延聘包括国学大师钱基博在内的名师来校任教。一时间,丽则女学声名鹊起,本地之外的“远方童女,也担簦负笈而来”。

丽则女学创办初期校舍和教室,摄于1915年

丽则女学民国教学楼

丽则女学校十二周纪念运动,摄于1917年

1915年5月,袁世凯与日本政府签订“二十一条”不平等条约。消息传来当晚,丽则女校全体师生集合在陈家牌楼一厅堂内召开“声讨袁贼大会”。会议决立“五月九日国耻纪念之碑”,碑文由钱基博撰文,著名女书法家吴芝瑛书丹。如今,“五九国耻纪念之碑”仍竖立在丽则女学旧址中,成为青少年爱国主义的生动教材。

1916年,时任国民政府教育总长傅增湘到校参加庆典,题“诚勤朴爱”

雪耻亭

五九国耻纪念之碑

同川学堂和丽则女学是同里实验小学的前身。一百多年的历史沿革,同小经历数次更名、合并、搬迁,并于2004年8月易地重建。学校先后获评“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“江苏省实验小学”等。百余年来,学校培养了许多优秀学生。民主战士柳亚子、民进传世人王绍鏊、统计学奠基人金国宝、文汇报创始人严宝礼、桑蚕专家费达生、著名作家范烟桥、革命烈士费巩、中科院院士冯新德和沈善炯、运动健将金娜和梁懿等,就是其中的佼佼者。

1935年毕业生合影

1980年优秀少先队员合影

精神赓续 多维成长

百年老校续写吴江教育新篇章⑤|同里实验小学:往下扎根,向上生长

创校之时,金松岑先生便提出“德、智、体、群、美”五育并举的办学思想。他认为,小学主要强调道德教育、军民国教育、实利主义教育三个方面。同川学堂和丽则女学开设的课程不仅注重学生的通识知识学习,也注重专项技能的习得。今日看来,同样具有前瞻性和丰富性。同小汲取两校精髓,把握课程设计内涵,不断挖掘深化和创新,构建多维的“悦彩课程”体系,促进学生全面发展。

01

自主合作,打造灵动课堂

金松岑先生十分重视和培养学生自主学习和互助能力,实行“小先生”办法,引导学生开展互助学习,当下“合作学习”理念与其一脉相传。自2013年起,学校与华东师范大学课程与教学研究所建立合作关系,以课题为依托,深入开展研究。“合作学习”课堂坚持以儿童作为教育教学的出发点,面向全体儿童,提倡生教生、生管生、生帮生、生评生,凸显学生的主体意识,课堂更加愉悦、灵动、高效。

学校和华东师范大学课程与教学研究所董蓓菲教授合作开展合作学习的研究

02

三项工程,夯实人生底色

学校遵循教育规律和学生成长规律,做实“运动健体、阅读养性、习惯立德”三项工程,让学生拥有一个强健的身体、阅读的习惯、健全的人格。

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运动健体

学校在规范、有效实施国家规定的体育课程外,开发了足球、篮球、门球、跆拳道和高尔夫等特色体育课程,每学期举办体育节展示,激发学生运动乐趣。趣味的体育项目加上有凝聚精神的方阵跑步,形成了浓郁的阳光运动氛围。

阅读养性

书香滋养心灵,“悦读”润泽人生。学校建造读书桥,设立流动书吧,举办“同川书韵”读书节,或师生共读,或自主阅读,或名家讲座,或读书交流,营造浓厚的读书氛围,激发了学生读书热情。

习惯立德

学校挖掘校训“诚勤朴爱”的厚重育人内涵,开展践行校训主题体验活动,创生“同川君”“丽则卿”形象娃,使之成为学生践行校训“诚勤朴爱”的内生需求与立德之本。自编养成教育三字经,树立“人人都是德育工作者”的理念,形成浓厚的育人氛围。

03

校本课程,着力个性发展

学校先后编辑了《可爱的学校》《可爱的家乡》《可爱的富土》《妙手手花》《悦读》等校本教材,使其成为晨会、班队、综合实践活动、剪纸、阅读等课程的重要资源。同时,积极发掘区域文化及师资优势,开设学科拓展类、艺术雅趣类、运动健体类、科技创新类等30多个特色课程,2023年学校获评全国围棋特色学校。丰富的校园文化生活,为学生个性化发展提供了多元平台。

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两位围棋世界冠军芈昱廷九段、连笑九段为同里实小的小棋手们进行了现场指导

剪纸社团在杭州为亚运会助力

阳光体育节活动

依托校史资源,培养家国情怀是学校的特色德育课程

      百廿老校美如画,同里实小焕新颜,站在新的历史交汇点上,同小人将牢记建校初衷,把握时代前进的脉搏,顺应教育发展的趋势,坚守教育的本真,不断提升学校的办学品质。

来源:吴江区同里实验小学

发表:《吴江教育》公众号

2024-10-19