真正的温柔是什么样子？
你的父母都对你不管不问的时候，我放一颗糖果在你掌心里。我见过最温柔的人是我妈妈。我爸的原生家庭不怎么温暖。爷爷奶奶脾气都不好，棍棒教育，而且偏疼大伯。他们需要我爸的时候，才想起来摸摸毛。我爸小时候偷我爷的烟酒，被我爷打得起不来床，越打就越叛逆。后来爷爷因为种种原因工作不顺，就更拿我爸撒气。我妈是个小家碧玉款美人。当年相亲，我爸对她一见钟情，她没看上我爸，是姥姥看上了我爸...我爸把抽烟喝酒烫头撩妹都戒了，做了二十四孝男盆友，终于抱得美人归。儿时，家里经济条件不太好。我还隐约记得，上小学之前，住在 更多
什么是真正爱孩子呢?
我不知道爱孩子的上限是什么，但我的下限是：别因为她小就欺负她。听起来是不是有点可笑，但我觉得大部分的父母都会欺软怕硬，欺负自己的娃。你想想：爸妈有没有保证过你做到什么事就奖励你某个零食玩具，但当你做到了他们就仿佛失忆了一样？有没有在和朋友的聚餐上不跟你事先商量就让你表演个节目，并且在你害羞的时候面露失望？有没有要求你读书写作业不要看电视，他们却每天晚上在你做功课的时候舒舒服服地追电视剧？有没有不经过你的允许就把你心爱的玩具随手拿给来家里的孩子玩，并且在他们玩坏的时候赶紧对人家家长摆手：没事没事不 更多
理是事实逻辑规律， 解是明白了知。 理解就是明白了事实的真相。 理解分为三个层次： 第一层是知道， 第二层是懂了， 第三层是明白。 知道就是了知概念的意思， 懂了就是有了程度的感知， 明白就是明了事实的标准。 理解的对象是事实的二个维度， 1、有语言文字的是概念逻辑 2、没有语言文字的就是经验 以上说的都是属于左脑的理解， 这些理解都是归属于假理解， 为什么说这些理解都是假理解呢？ 只有一个原因， 因为这些理解都含有主观认知， 不是客观事实。 那真正的理解是什么？ 真正的理解是右脑的理解， 右脑是真实的实景认知， 概念信息只有匹配到场景之后， 形成感同身受的体验， 升起“原来如此”的认知才是真正的理解。
这就是为什么陆游会说： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 躬行就是去实实在在体验， 因为体验才会形成真正的理解， 真正的理解形成事实的认知， 由于事实的认知没有含藏有“我” 所以叫做客观认知， 这种认知建立起来的思想才是真思想。 用这种真思想去面对客观世界时形成真想法， 真想法转化为做法就会因为源于客观的认知而真实高效。 假理解形成主观认知 主观认知建立假的思想体系， 用这种假思想去面对客观世界形成假想法， 假想法转化为做法就会因为源于主观的认知而难于有效。 因为真理解是一种能力， 所以只能通过练习才可以提高， 并且这种能力是归属于右脑的能力。 右脑属于原始脑， 也就是说理解力是每个人本来都具有， 只是被唤醒的程度有差异。 采用科学的方法训练， 每个人都可以把它唤醒。 并且，不会受年龄的束缚， 只要练习的量足够， 理解力就会被激发出来。 理解力过去习惯叫悟性， 现在习惯把理解力叫学习力。 如果现在的学校都引进最新的脑科技研究成果， 中国的教育水平将会有一个惊人的飞跃。
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真正的温柔是什么样子？
你的父母都对你不管不问的时候，我放一颗糖果在你掌心里。我见过最温柔的人是我妈妈。我爸的原生家庭不怎么温暖。爷爷奶奶脾气都不好，棍棒教育，而且偏疼大伯。他们需要我爸的时候，才想起来摸摸毛。我爸小时候偷我爷的烟酒，被我爷打得起不来床，越打就越叛逆。后来爷爷因为种种原因工作不顺，就更拿我爸撒气。我妈是个小家碧玉款美人。当年相亲，我爸对她一见钟情，她没看上我爸，是姥姥看上了我爸...我爸把抽烟喝酒烫头撩妹都戒了，做了二十四孝男盆友，终于抱得美人归。儿时，家里经济条件不太好。我还隐约记得，上小学之前，住在 更多
什么是真正爱孩子呢?
我不知道爱孩子的上限是什么，但我的下限是：别因为她小就欺负她。听起来是不是有点可笑，但我觉得大部分的父母都会欺软怕硬，欺负自己的娃。你想想：爸妈有没有保证过你做到什么事就奖励你某个零食玩具，但当你做到了他们就仿佛失忆了一样？有没有在和朋友的聚餐上不跟你事先商量就让你表演个节目，并且在你害羞的时候面露失望？有没有要求你读书写作业不要看电视，他们却每天晚上在你做功课的时候舒舒服服地追电视剧？有没有不经过你的允许就把你心爱的玩具随手拿给来家里的孩子玩，并且在他们玩坏的时候赶紧对人家家长摆手：没事没事不 更多
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