编者按:2025年7月4日,张建人先生在“凤阳师范记忆”群里,发表了他的公众号文章一一《我的师范情缘》。文章读完之后,深有感触。他在文中提到的语文基础知识老师朱自瑞、文学老师刘文蔚、数学老师吴中岳、历史老师葛爱民、政治老师牛进举、张东泉,美术老师马希林,课外老师孙亮、教导主仼牛凤桐和总务主任席上珍都曾经是我的同事。

我是1982年7月分配到安徽凤阳师范学校的。在那里先后做过文选与写作老师和语文基础知识老师。直到1988年初才离开凤师,调到上海虹口区教育学院。在凤师期间,我与老教师们不是很熟,但是都认识。读了张建人先生的文章之后,我对他们有了较为深入的了解。

我很珍惜凤阳师范的这段情缘,今天就把它放在我的公众号里,将来可以随时看看。凤阳师范是个美丽的地方,这里的领导、同事和学生,都给我留下了美好的印象,这里的一草一木永远难忘。

再次谢谢作者张建人先生,他是凤阳的本土作家,文学功底深厚,写了很多与凤阳历史有关、与凤阳教育有关的作品。真了不起!

我的师范情缘(作者:张建人)

我出身于小学教师之家。祖父是上世纪二十年代的省立师范毕业生,父亲则是四十年代的师范生。自儿时起,“师范”二字便在我心中扎下了根,充满了无限的向往。

我的幼儿园和小学老师,大多毕业于凤阳初师或凤阳中师(有些是肄业)。在幼小的我眼中,师范生简直无所不能——写得一手好字,画得一手好画,算数又快又准,唱歌也好听动听,他们仿佛什么都懂!

火神庙地址建起的永安小学

我们离开多年后的凤阳县实验小学校园

后来,我插队四年期满后,有幸作为离公社驻地最远的知青代表,被推荐进入凤阳师范学习。我们那两届,各班的女生(主要是上海知青)占了大多数,通常是女生36人,男生15人。大家主要来自定远、凤阳、嘉山三个县的农村,只有极少数同学是从全椒、滁县调剂过来的。

我的师范情缘(作者:张建人)

在师范求学的日子里,同学们都格外努力,无比珍惜这来之不易的“第二次上学”机会。我们的老师大多来自北方,说话带着宿县、萧县、灵璧一带的口音。语文基础知识老师朱自瑞先生年事已高,身体不太好,他别出心裁地要求我们每人“造”五个字——可以是会意字,也可以是象形字。文学老师刘文蔚先生文质彬彬,很有学者风范,上课时总是引导我们分析课文重点和段落结构。数学老师吴中岳思路极其敏捷,对时间观念要求极强。历史老师葛爱民为人忠厚实在,为我们请来历史学家王剑英先生讲解明史。政治老师牛进举和张东泉,他们的板书,就像人一样瘦削挺拔俊秀。美术老师马希林,书法绘画都是上乘之作,山东快板也打得相当不错。还有位特别的课外老师孙亮,睿智豁达,他养的那头黄牛毛发真是漂亮极了。教导主任牛凤桐和总务主任席上珍,爱校如家,兢兢业业。校长刘文祖,一双大眼睛炯炯有神,曾用他那海门口音为我们高唱《新四军军歌》。

1976年毕业于凤阳师范学校(几位女生缺席)

我们毕业后多年的凤阳师范学校校园

师范的两年时光,为我们这些“老知青”打下了坚实的工作基础,也教会了我们生活的本领。那段特殊的经历,将插队的磨砺与师范的学习融为一体,回想起来,意义非凡!

版本二:文言文

余家世业小学教席。先祖乃上世纪廿年代省立师范生,家严则为四十年代师范卒业者。余自总角之年,即慕师范,心向往之。

余幼时所遇蒙师、塾师,多出凤阳初师、中师之门,或肄业其中。童稚观之,师范生者,能书善绘,精于筹算,长于讴歌,无所不晓,真神人也!

及长,插队四载期满,幸为僻远知青之代表,荐入凤阳师范毕业。当是时也,吾侪两届诸班,沪上女知青居多,常三六之数,男丁仅十有五。生员多自定远、凤阳、嘉山三县乡野,间有全椒、滁县调剂者,寥寥耳。

负笈师范之日,同窗皆夙夜勤勉,视此再沐杏坛之机若珍宝。授业诸师,北人居多,口音类宿、萧、灵璧。语基师朱公自瑞,年高体弱,命吾辈各造五字,或会意,或象形。文学师刘公文蔚,温文尔雅,具儒者风,常导析文旨段落。算学师吴公中岳,才思敏捷,尤重寸阴。史师葛公爱民,朴厚诚笃。政师牛公进举、张公东泉,板书亭亭,若人之玉立。美师马公希林,书画俱佳,兼善鲁地快书。又有课外师孙公亮,明达睿智,所饲黄牛,神骏非常。教导牛公凤桐、总务席公上珍,爱校如家。校长刘公文祖,目若朗星,尝操海门乡音,为吾侪高歌《新四军军歌》,慷慨激昂。

师范二载,为吾辈老知青立身之基石,授处世之能事。昔者耕耘于野,今者弦歌在堂,耕读相济,其意深焉!

作者简介:张建人,人近古稀,曾在教育一线工作多年,后在县教委机关做行政工作20余年。多年来勤于编写与挖掘地方文史教育资料。作为执行主编,参与编写《凤阳年鉴》2020–2024版,《凤阳抗日烽火》、《中共凤阳百年大事记》《中共凤阳党史第三卷》《凤阳县人民医院院志》,又编出《安徽省凤阳中学校史》、《临淮中学校史》等16部中小学校史、凤阳县示范幼儿园史。给报社和文学刊物投稿200余篇,积累了400余万字的党史地方志、教育文化医务资料。