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在初中几何学习中，掌握模型、定理及辅助线添加技巧，是实现快速解题、提升准确率的核心关键。它们能将复杂图形拆解为熟悉模块，让解题思路一目了然。

常见的几何模型如“一线三垂直”，当一条直线上有三个垂直关系时，常可构造全等或相似三角形。例如：在平面直角坐标系中，已知点A(0,3)，B(4,0)，直线l过点(1,0)且垂直于x轴，点P在l上，若△ABP为直角三角形，求P点坐标。此时利用“一线三垂直”模型，过A或B作直线l的垂线，可快速找到全等关系，避免盲目计算。

定理的灵活运用同样重要。以“三角形中位线定理”为例，它指出三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半。在求解线段长度或位置关系时，若图中有中点，可尝试连接中点构造中位线。比如：在四边形ABCD中，E、F分别为AB、CD中点，AD=BC，求证EF∥AD。连接AC，取AC中点G，再连接EG、FG，利用中位线定理可轻松证明EG∥AD、FG∥BC，结合AD=BC推出EG=FG，进而证得EF∥AD。

辅助线是几何解题的“桥梁”。遇中点常连中线或构造中位线，遇角平分线可作平行线或向两边作垂线。例如：在△ABC中，∠B=2∠C，AD平分∠BAC，求证AB+BD=AC。在AC上截取AE=AB，连接DE，构造全等三角形△ABD≌△AED，再利用角度关系推出DE=EC，从而得出AB+BD=AE+DE=AE+EC=AC。

熟练掌握这些方法，能让几何解题化繁为简，大幅提升解题效率与准确率。

要使初中数学成绩超 120分，就得重视几何学习。同时，多练习多记忆、熟练掌握技巧并加强练习也很关键。链接《几何模型》，紧扣考点，梳理知识，有讲有练，举一反三，反复练习巩固，利用课余时间熟记模型。提升数学成绩！！

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