网络的飞速发展，让人与人之间的代沟比任何时代都快。就在发出对“汉皇”的不解后，公众号后台一位朋友留言说：“汉语言文学的abandon是郑伯克段于鄢。”
看罢这条内容后，不禁笑出声来。《郑伯克段于鄢》可谓是刻进我们DNA的一篇文章，收录在王力先生主编的《古代汉语》第一册文选部分，这篇古文也是我们学习的第一篇文章。
不过与那位朋友的调侃不同，当时我一下子被这篇古文深深吸引，原因有二：其一是我很早就有继续读古代文学硕博的打算，觉得务必要过古代汉语关，高二那年我曾在涡阳县红旗电影院对面的旧书摊上淘到一本《古代汉语》（可惜只有上册，郭锡良等编，北京出版社1981年版），无数个清晨夜晚我都在背诵，不过那本书的第一篇古文是《精卫填海》；其二是授课老师生动的讲述。当时给我们授课的老师是陈老师，老师文字学博士刚刚毕业几年，比我们年长不是太多，我们都亲切地称呼她为秀利姐。自己本来的兴趣，加之老师的讲授，令我更加喜爱这门课程。
由此，也想到一个话题：好的老师至为关键，因为有的老师可以把我们带到更远的地方并不断激发我们自己去远方探索的欲望，而有的老师则一下子令学生厌倦了这门课程。
巧合的是，前几日在图书馆书架前闲逛，发现《古代汉语》教材竟然出了典藏版，果断第一时间借来，顺手读了《郑伯克段于鄢》。
