微精选

赏析

        芒克是一位追求诗歌文本粗粝、野性、驳杂的“天然”之态的诗人。有人曾说，“如果说振开（北岛）写诗是思想，那么芒克写诗则是呼吸”（徐晓《〈今天〉与我》）。“呼吸”一词正贴切地概括了芒克诗歌的原生态风貌。

        《雪地上的夜》突破了一贯以“月色朦胧”、“花好月圆”等诗意的笔触来雕琢粉饰夜晚的滥俗的流行套路，用富于想象的比喻，漫画式地将事物的显著特征彰显出来。“雪地上的夜”是诗人所要描绘的事物，而他又非单纯写景，只是以一句简单的诗句勾勒出冬夜冷峻犀利的基调，以及潜伏在内的压抑与孤寂之感。诗人打破常规地将黑夜比喻为“一只长着黑白毛色的狗”，瞬间将静态的夜动态化。“月亮是它时而伸出的舌头，星星是它时而露出的牙齿”，这些比喻渗透出戏谑嘲讽的意味，颠覆了“月亮”与“星星”在人们心中那神圣皎洁的形象，凸显了诗人对冬夜的鄙夷厌恶情绪，也描绘出冬夜不为人知的凶狠丑恶的面目。

        “这只被冬天放出来的狗”，“警惕”地围绕着“我们的房屋”转悠，还用北风呼啸般的嚎叫声将人们从安睡中惊醒。令人厌恶的“狗”以威胁的姿态向人们逼近，挥之不去地将人们包围。激愤的诗人终于忍不住“推开门”，挺身而出，坚决反抗，“对着黑夜怒斥”，全诗的情感曲线由此走向巅峰。诗的最后一节让紧张的局面趋于和缓，那只狗依然在“转悠”，并不因诗人的愤怒而退却离去。诗人此时笔锋一转，写到：“当然，它的叫声也一直持续了很久∕直到我由于疲惫不知不觉地睡去∕并梦见眼前已是春暖花开的时候”，全诗由先前的烦躁愤怒、绝望迷惘的情感基调转向柳暗花明的欣慰，显示着新的生机与希冀。

        诗人用简单精练的语言、富于个性的表现技巧，将本体与喻体之间的距离拉大，丰富奇异地表现了冬夜的可恶凶残，暗示出那个特殊年代的黑暗绝望的气氛。诗的末尾用梦境带给全诗一丝浪漫的味道，是迷茫生活中的一抹希望和光明。  

（文/北地）

赏析

        此诗是简政珍的代表作，以火拟人的手法高妙而快速地浏览人世的风景，尤其是人在面临灾难时处境和采取的行为是此诗关注所在。诗中的每一楼彷佛按年龄分层，越底层越年轻，面对的困境越贴临自身。诗分六段，分别写了国四生（初中毕业的重考生）、裸身男女、母子、猫、单身老人、和小偷，由少至老，由一楼到五楼分布，越往上火越旺，处理灾难的方式却越从容，小偷则是串门者由顶楼逃逸。

        诗一起笔的首段即预告了火的无情，而且有人醒觉时已全栋着火。二段写考生所关心者无非前途，“所有的升学参考书”一语讽刺了社会强压在学子身上的教育体制。三段写青年男生沉迷情色却心有罪恶感，面对火灾还以为是警察临检，暗讽此项临检形式对男女私领域的干涉。四段写男主人不在或阙如时，母子或母女临乱无助、又无法逃生的场面，结果是“看着闭锁的铁窗/和街上捡拾生活的小猫”，一在内无助、一在外无依，中间却隔着攸关生死的“铁窗”，写出了社会众多不可思议的人生荒谬剧。五段写空屋着火，家俬却在。六段写老人陷在今昔不分的火的回忆中，末几句却是能从容离去的小偷。此诗将台湾诸多?不合理的社会现象如走马灯般快速展现，藉表层暗刺内在万病丛生、简单中隐含复杂的人生轮回，颇值深思。  

（文/白灵）

赏析

        白灵在这首诗中，以六个意象静静交代爱的诱惑：“未被蝴蝶招惹过的花／难知何谓诱惑”、“不曾让尖塔刺穿的天空／如何领会什么是高耸”、“没经暴风爱抚过的云／岂易明白何为千变何为万化”、“而遭思念长吻住的爱啊／一分钟竟比一个峡谷宽”、“有谁能搭起一座桥／在这一分钟与下一分钟之间”、“或者就跳下那相隔的间隙吧／看能不能逃脱，自她双唇夹住的世界”，其间显示刺穿的痛，情的难以捉摸，思念的漫长，等待的无奈，欲的无可逃离。六个意象交迭出现，这是“意象派”诗人的特征。

        “爱”与“死”的纠葛原该是轰轰烈烈的戏剧，即以蝴蝶招惹花而言，可以有许多不同的招式，许多不同的响应，衍生出许多不同的演义，诗人可以仔细去描绘那些惊心动魄的细节，招惹其它的蜂蝶。但是即使面对这种可以激烈的场景，白灵却以“冷处理”的方式创作意象，创作冷凝的意象，留下许多读者想象的空间。

        这首诗中，白灵还使用许多错综的通觉技巧，如以一分钟与一个峡谷比宽，以一座桥的空间感与分及分之间的时间感相触碰。这首诗中，白灵也创造了许多想象空间，如双唇夹住的世界到底有多大的空隙？白灵还带领读者做着逆向思考的练习，蝴蝶与花到底谁招惹谁？尖塔与天空到底谁高耸？是云造成暴风雨还是暴风雨使云忙乱？因与果之间的顺与逆，白灵刺激着读者敏感的脑神经，介入性逼使读者思考。  

（文/萧萧）

赏析

        这首诗剽悍有力地传达出对生活真谛执着追求的决心。

        女诗人将贵州省的黄果树大瀑布比喻为“白岩石”，瀑布像“白岩石一样砸下来”。由于“白岩石”这一喻体与瀑布在色彩上契合、质感上相近，诗人便匠心独具地将流动的液体的瀑布比喻为坚硬的固态的“白岩石”，无形中强化了瀑布雄浑厚重的力量与惊天动地的气魄。为了完善这个比喻，诗人锦上添花地使用了“砸”这一充满力度的动词，诗歌情感的激流犹如瀑布从万丈悬崖“砸/下/来”，使读者感受到充分的冲击力。“砸/下/来”的“岩石”从高空坠落，有力地“砸碎大墙下款款的散步∕砸碎’维也纳别墅’那架小床∕砸碎死水河那个幽暗的夜晚……”诗人精心地选择了瀑布所砸碎的对象，如虚写的“砸碎古陵墓前躁动不安的欲念∕砸碎重复了又重复的缠绵失望”，实写的“砸碎沙地上那株深秋的苹果树∕砸碎旷野里那幅水彩画”。这些意象虚实相间，蕴含深意，从中可窥见诗人内心汹涌着的惆怅悲凉。诗人借如白岩石般的瀑布否定了生活中种种无谓的苦闷彷徨，以及幽暗躁动的欲念，精神空虚的奢靡繁华等令诗人鄙夷的现实情调。

        第二节里诗人进一步强化情感，敞开心灵向瀑布呐喊：“把我砸得粉碎粉碎吧”，执着地渴求在肉体粉碎之后寻找精神的升华与重生，“要去寻找那一片永恒的土壤”。那片“土壤”将祛除现实人性中的一切狼藉与幽暗、猥琐与堕落，只有充满激情与力量的自由畅悦。诗人要像“强盗”一样蛮横霸道地去“占领”，即使“像这瀑布∕千年万年被钉在∕悬崖上”，也要充满激情地追求自由高洁的生命真谛。

        诗人巧妙地以新颖的比喻并引入“砸”这一动词作为诗眼来进行酣畅淋漓的抒情。同时，在结构上诗人别出心裁地将诗首的“砸下来”与诗尾的“悬崖上”进行竖排，一字一行，产生了瀑布般一泻千里气势恢宏的动态视觉效果。 

 （文/沙峰）

赏析

        这首短小玲珑的诗萦绕着真挚细腻的情味，诗人用饱含温情的笔触描绘了跪在阳光下求乞的女孩，表达了发自内心的深沉浓烈的悲悯与同情。

        一个幼小稚嫩的生命沐浴在灿烂明丽的阳光之下，温和柔美的阳光为这个求乞的女孩涂抹上金色的光芒，使一个朴素渺小的生命熠熠生辉。广施恩泽的阳光虽赋予她生命与活力，却疏忽了提供其赖以生存的物质滋养，她由此而褪色而失落。长期的营养不良与不加修饰，女孩的长发变得枯萎暗淡，凌乱地“披散”着，“宛如玉蜀黍的缨穗遮掩∕珍珠般的脸盘”。命运的不幸、生活的艰辛，这个拥有“珍珠”般面庞的清秀可人的女孩只好低垂着谦卑的脖颈，默默地无声无息地跪在阳光之下，乞求路人的同情施舍来实现自己卑微而简单的“小小的愿望”——活着。诗人将落魄的女孩与璀璨明媚的阳光圈定在同一画面，意象的反差却营造了唯美的氛围，烘托出诗人内心的沉重酸涩之感，与对女孩的悲悯怜惜之情。“阳光”是创造万物的上帝，是他赐予了女孩生命的起点，就像圣母般慈爱温和的大树养育了每一片树叶。女孩是上帝的孩子，却不公地承受着沉痛艰涩的人生，她默默无言，平静安宁地跪在阳光之下，以无声的姿态与求乞的神情来争取活着的希望。诗人仿佛看到了深受内心谴责的“阳光”充满歉疚地“跪在”女孩面前，真诚而自责，“就像树跪在落叶的苦难面前”。“跪”字将本来不同性质的两个意象交织融合，使它们进行沟通对话，将虚幻与真实交相辉映，明朗柔和与忧郁暗沉互相触碰。“跪”是全诗的诗眼，其中包藏着诗人对上苍的淡淡哀怨与责问，和对苦难不幸女孩的深切怜爱。

        这首诗语言淳朴、真挚纯美，似一幅和谐明丽、惬意唯美却又散发着淡淡的酸楚伤感的画，情感深沉，发人深思。

（文/张静）