教育是一神圣的事业，无人不教育，无教育便无人类。
自有人类，便有教育
上古时期没有文字记录， 导致了许多教育在源头上的模糊不清 ，仅从零星的传说和片断的史籍记录来看， 先王们无不重视教育的薪火相传和部族民众生存状态的改善， 最原始的教育更多是生存技艺的传授。
先人们是如何进行生存技艺的传授的呢？
一、有巢氏教人们构木为巢（见上期）
二、燧人氏教人们钻木取火
（一）燧人氏是谁？
“燧人氏”之名始于古代传说，其事迹是“教民钻木取火”， 钻木取火就是用一个木棒快速研钻另一木块生热最终而成火的行动，这一技术发明，使得人们不再依赖天然火取得火种。由于钻木取火中大多使用的是燧木，于是人们便把发明人工取火技术之人尊之为“燧”，称为“燧人氏”，就是取火者的意思。
远古人相信燧，跟随燧，很快便形成了以燧为首的远古人类氏族部落，这个氏族部落被后世形象地称为“燧明国”。
“燧”字表示取火工具，现代一般指燧石，互相摩擦可以击出火星。
远在没有文字的时代就已经有了燧人氏的传说故事 ，“燧人氏”这个名字本身恰恰自述了钻木取火这一伟大发明。
人们对火的发现者并教会人类使用取火技术的人尊之“三皇五帝”中 的“三皇”之首，中华始祖，奉为“天皇”，尊称“燧皇” 、“火神”、“火祖” 。
”燧人氏” 所处旧石器时代（《中国历史大系表》一百万年前），出生在燧明国（今河南商丘），葬于商丘古城西南3里处的燧皇陵。 商丘因此被誉为中国火文化的发祥地，被中国文联授予“中国火文化之乡”称号。
燧人氏在古商丘睢水流域的汤谷阳谷建立了中华第一都， 所以，“商丘睢水是燧人氏在东方的发祥地和建立的“燧明国都邑”。
他的主要成就不仅是钻木取火，还有捕鱼、“结绳记事”、为禽兽命名、立传教之台、兴交易之道等发明。
华夏文明有文字记载的历史始于燧人氏，燧人氏是中华民族可以考证的第一位祖先， 是天下第一姓氏。
燧人氏被称为“中国的普罗米修斯”。
燧人氏有显赫的家人：燧人氏的父亲是华胥氏或混沌氏或有巢氏，妻子是素女，儿子是伏羲、太昊，女儿是女娲，孙女是雒妃。
（二）燧人氏教人们钻木取火
1、“火”的出现比人类还早
人类出现以前，火的现象自然界早就有：
火山爆发，有火；
森林在打雷闪电的时候或在极端干燥下因吸收太阳热量而引起的大面积燃烧；
由于动物尸体中之磷的燃烧；
裸露的煤炭因地表压力引起的自燃。
2、生吞活剥
百万年前的旧石器时代，最早的原始人类用粗糙的石制工具猎取生活必需品，东西都是生吃的，不但生吃植物果实、根茎或叶片 ，而且打来的野兽，也多半是是生吞活剥，连毛带血一块儿吃了，生食腥臊恶臭，伤害肠胃，易生疾病，人的寿命极短。 穿的是兽皮或用植物编织的物件。人们用石块等作武器，抵挡野兽的侵袭。
3、圣人尝到火的甜头
原始人类经常可以看到自然的火光，有时可以见到连续不断的森林大火。但那时的人却不认识火，视为怪物，视火为不祥，绕火而行，避火而居。
以后在商丘终于出现了一位智者圣人， 别人绕火而行，他却哪里有火便向哪里去，别人避火而居，他却在有火的地方居住；别人看到到被火烧死的小动物视而不见，他却细细品尝被火烧死的小动物的肉 。
通过长时间体验，他发现了火的好处：
1）烧的东西香
吃被火烧熟的动物肉，比生食动物肉香，胃觉也舒服。
2）御寒
在寒冷的时候，人靠近火堆或在太阳光下，身体比较暖和舒服。
3）抵御野兽
有火的地方野兽不敢靠近，抵御了野兽的伤害。
4）照明
原来，到了晚上，也只能靠月光来照明，发现了火可以用以照明。
5）烘干、融水
火可以烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。
圣人把火的作用传授给大家，教育周围的人把捕获的动物或采摘的植物根茎放在火上烤着吃，使人类慢慢克服了生食的习惯；教育人们在寒冷的时候靠近有火的地方或晒太阳， 就能抵御寒冷 。
4、保留火种
火有这么多好处，但自然界中的火并不是到处都有、随时存在的，再大的森林大火总有熄灭的时候，如何把火保存下来呢？
人们为了火种不能久存而困苦，为了保存火种，使它常年不灭，大家就轮流值日看守火种，长年累月，没有尽头。可是保存火种非常之难，有许许多多的不利因素，常常使得他们的生活处于没有火的状态。这个聪明智慧的圣人心怀天下，发誓要把这个谜团解开。
5、燧人氏教人们钻木取火
1）遂明国的火光
很久很久以前，在很远很远的洪荒的地方，有一个国家，名字叫做遂明国 。地方太僻远荒远，太阳的金光芒和月亮的银辉都照不到，常年不见天日，不分昼夜，不分春夏秋冬。
遂明国里有棵名叫“遂木”的火树， 占地面积有一万顷，树枝伸展到了几十里以外的地方。
遂明国本来就是见不到日月之光， 再加上有这么大的树木遮蔽，应该是漆黑一片。 但大树下到处闪耀着美丽的火光， 把四周照耀得明明亮亮的，如同白昼。不见天日的遂明国百姓，悠哉悠哉的靠这种火光生活。
上古时代，商丘称燧明国，因此，商丘是中国最早开始人工取火的地方。
2）鸟啄木发出火光
智者圣人，周游天下，漫游到这里在这棵大树下休息，他见到此地火光的奇异景象，感到十分奇怪，决心把火光的来源弄个明白。他细心观察看见许多象鸮样的鸟，在大树上跳来跳去用嘴啄木找虫吃， 每啄一下，就有火光发出。
3） “钻木生火“
在遂明国里，人们也不知道如何生火。
但圣人受到启发，感悟到了“钻木生火”的道理，所以就试用硬木枝在遂木上钻起来， 结果真的也发出火光来。 可惜的用这种树木钻出来的火，只发光，没有火头。
他回到自己的国家后，继续用别的树木作试验，虽然钻起来很费劲，但终于钻出火来。
4）传教“钻木生火”
为了使人类时时处处都能找到火与用上火，圣人无私地把这个钻木取火的办法教给人民，人们把坚硬而尖锐的木头，在另一块硬木头上使劲地钻，钻出火星来。从此中华民族的先人掌握了用火与取火技术，人们就不再靠天然的雷电来点燃的火种，也不必小心翼翼地天天看守着已点燃的火堆、惟恐熄灭了 。 有了取火的方法，火的用途也就大为扩大了。
6、改善取火的方法
又过了相当长的时期，聪明的人类改变了取火的方法 ，把燧石敲敲打打，敲出火来，人们最终多方面地掌握了人工取火的方法。
（三）钻木取火的重大意义
三皇之首燧人氏，钻木取火照亮华夏万万年！
1、引起人生理的极大变化，使人类从动物中彻底分离出来
人工取火是一个了不起的发明，从那时候起，人们就随时可以吃到烧熟的东西，而且食物的品种也增加了：燧人氏还教人捕鱼，原来像鱼、鳖、蚌、蛤一类东西，生的有腥臊味不能吃，有了取火办法，就可以烧熟来吃了。
有了火，人类开始熟食生活，结束了远古人类茹毛饮血的历史，引起了人类生理的极大变化， 人工取火最大的意义就是将人类从动物中彻底分离出来，因为这样“人”才之所以为人，有了火人类才会发展文明和智慧。
火的应用，使人类焚林而猎，开始利用自然去征服自然，因而丰富了人类的食品，从而使人类的肉体的有机结构获得了进一步的发展，大脑结构变得复杂，聪明才智得到发挥。
火的发明使人类有了可以创造的温暖，对远古人类的聚集提供了武器和条件，是人类群居思想的产生提供了根源，人工取火开创了华夏文明的新纪元 。
火的发明创造了中国家文化的妊娠期。
2、恩格斯说
“就世界的解放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸汽机。因为摩擦生火第一次使得人支配了一种自然力，从而最后与动物界分开。”
3、赵朴初作诗赞道
“燧人取火非常业，世界从此日日新。”
4、郭沫若主编的《中国史稿》中说
“人工取火的发明，对于远古人类的生活无疑起了极为重大的作用，引起后人极大的重视……这样的传说固然夹杂着后代的生活内容，蒙上了神秘的外衣，但它依然反映着朴素的远古人类生活的史实背景。”
5、教育意义
故事教育人们：不管身处什么环境，只要善于观察事物、勤于思考、努力拼搏、专心致志于一件事情，就会有你意想不到的收获，就像钻木取火一样，只要你努力，就一定会燃起事业的熊熊大火 。
（四）纪念：燧皇陵
燧皇陵位于商丘市商丘古城西南3里处，始建于何时已经无从知晓，其冢高约10米，身围松柏环绕。
每年正月初一到二月二，这里都有一个盛大的古庙会，从全国各地前来朝拜者数百万人，纪念华夏民族始祖燧人氏。
1992年4月16日，国家旅游局在燧皇陵举行“黄河之旅首游式取火种仪式”。2005年7月15日，中国第十届运动会在燧皇陵用钻木取火的方法取得了“华夏文明”之火。
1961年河南省考古队拍摄的燧人氏陵
燧皇陵
一民看社会 2025.10.23