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现场安全管理:十要点
第一:做预防
管理现场安全重点就是要想尽一切可行的方法做好安全预防管理，包括班前的预防、班中的预防、班后的预防，预防措施做得好，违规违纪自然少，安全效果有保障。
班前的预防主要包括班前人员穿着状态的检查确认、班前人员的精神状态检查确认以及班中的安全要求注意事项提醒、班中的安全操作关键点提醒、可能会出现的安全问题提醒，消除班前人员状态上的不合规、引起现场人员思想上的重视，督促在班中做好自查，保障自身在活动中的安全；班中的预防主要包括现场的安全规划布局、现场的物品定置摆放、安全规章制度的建立、安全操作规程的建立、不安全因素的警示标识以及班中的安全行为与安全状态检查督导和预防提醒；班后的预防主要包括班后现场整理整顿过程中的检查指导与预防提醒。
通过安全预防管理，督促现场作业活动中的行为与状态持续满足规定的要求，强化现场人员的安全思想意识、安全自查意识，提高现场人员的风险防范意识与警惕之心，进一步确保现场各项活动中人与物的安全。
第二:提要求
管理现场安全就要向现场人员提出各项安全管理要求，明确现场安全实施过程中的各项安全准则，主要包括人员行为、状态、防护方面的安全要求；设施摆放、点检、运行、维护方面的安全要求；物料搬运、存放、标识、防护、使用方面的安全要求；现场操作过程中的安全要求；现场作业环境方面的安全要求，根据现场的实际情况，坚持每天、每班提出现场各项安全管理要求，充分呢引起现场人员思想上的重视与警醒，规范现场活动实施中的行为与状态，确保人与物在活动实施中的安全，防止因缺乏提出安全要求或提出的安全要求不清晰导致现场各项活动出现三违的情况，无法有效保障现场各项活动的安全。
第三:抓落实
管理现场安全就是通过各种适宜的安全管理方法、安全管理手段严抓现场各项安全管理要求的持续有效落实，包括既定的安全管理要求、临时的安全管理要求；包括成文的安全管理要求、口头的安全管理要求，督促现场活动中的行为、状态持续符合规定的安全管理要求，及时发现不符合安全管理要求的行为或状态，及时制止，督促整改，直至符合。
抓现场安全管理要求落实的方法主要包括但不限于班前的安全监督检查、班前的安全预防提醒、班前的安安培训学习；班中的安全监督检查、班中的安全预防提醒、班中的安全操作督导、班中的安全宣传宣导、班中的安全警示标识、班中的安全疑问解答等；班后的安全监督检查、班后的整理整顿安全提醒等等，通过各种抓安全落实的管理手段、方法，进一步提高现场人员的规则意识、问题意识、自查意识，督促现场的安全管理要求持续有效落实到各项实践活动中，有效保障各项实践活动的安全。
第四:管风险
管理现场安全的核心就是管控现场的风险，防止风险的发生，给现场的人与物的安全造成伤害，所以说，管理好现场安全，一定要通过各种适宜的管理方法、管理手段严盯、严管现场的各种风险因素，从现场的人的行为与状态、物的状态、环境的状态、管的行为等各方面分析识别存在的风险因素，采取各种适宜的措施管控风险，，督促现场的行为与状态持续满足要求，有效防止风险的发生，确保现场活动的安全得到有效保障。
第五:除隐患
管理现场安全就是要想尽一切可行的办法消除现场存在的各种安全隐患，包括建立现场安全生产责任制、建立现场安全规章制度、建立现场安全操作规程；做好现场的安全规划布局；做好现场安全状况的监督检查；落实现场人员的安全教育培训；改进完善现场硬件的安全状况；做好现场各场所的安全警示标识；配备有效的安全设施和安全劳动防护措施……，规范现场各项活动的行为与状态，促进各项活动中人的行为、物的状态、环的状态、管的履责满足规定的安全要求，有效防止出现“不合规”的情况。
第六:引认知
管理现场安全重点在管理现场人员的安全思想认知，人的安全思想认知正确了，人的行为与状态就会正确，就会有效保障人员在活动中的安全，所以说，要想管理好现场的安全工作，就要通过各种适宜的方式方法引导现场人员的安全思想认知，做好现场人员的安全思想工作，主要包括与现场人员沟通交流安全、聆听现场人员的安全想法与需求、解答现场人员提出的安全疑问、贯彻落实与现场人员相关的安全法规责任、组织培训学习与现场安全相关的安全管理要求、组织人员讨论现场的安全管理状况、组织人员讨论分析现场出现的安全问题、组织人员研讨现场的安全管理改善要求等等，目的就是引导现场人员正确认知“安全”与“效率”的关系、“安全”与“利益”的关系、“安全”与“要求”的关系、“安全”与“家庭”的关系，通过与现场人员沟通交流其内心的需求（要什么）、引导现场人员怎么实现自己的需求（怎么做）、引导现场人员实现需求执行的准则（做的依据），一步一步疏通、引导、扶正现场人员的安全思想认知，促进现场安全管理要求得到持续有效落实。
第七:听建议
现场安全是现场所有人员的事情，每个人都是现场安全的主体责任人，每个人都有权利参与到现场的安全工作中，每个人都有权利针对现场的安全状况发表自己的见解和提出自己的意见，唯有如此，现场的安全工作才能真正做好做实，持续保障现场活动的安全。
所以说，管理好现场安全，一定要做好聆听现场安全建议的工作，毕竟现场的所有活动都由现场的人员负责操作完成，现场的人员对现场活动的安全状况也最了解，也最具有安全发言权；通过聆听现场人员的安全建议，进一步促进完善现场的安全管理措施、安全管理方法、安全管理思路、安全管理机制更加接地气、更加具有可行性，进一步促进现场的安全管理更加有成效。
第八:促改进
管理现场安全需要持续改进完善，因为对现场安全有要求的内部、外部因素都在不断发生变化，比如安全法律法规的要求、公司领导的要求、安全监管部门的要求、客户的要求、现场人员的要求、公司安全监督部门的要求等等，这些都会迫使现场的安全管理不得不做出改进完善，包括人员方面、设施方面、物料方面、方法方面、环境方面、管理方面，唯有经常性从现场安全各要素识别改进完善的机会，落实安全改进的措施与方法，才能保证现场的安全管理状况持续满足内部、外部因素的需求，才能真正保障现场的安全管理预期效果。
第九:评先进
管理现场安全需要学会利用安全榜样的力量，需要善于利用安全榜样的力量，通过安全榜样的影响力促进现场更多的人员主动参与到安全工作中，逐步实现“个个讲安全”的安全管理目标，变现场的安全管理由被动走向主动，由部分走向全员。
所以说，管理好现场安全，一定要定期评选现场的安全先进班组、安全先进个人，让现场所有人员切实看到“做好安全”、“持续做好安全”可以享受到的利益与好处，激励现场更多的人员在工作中重视安全、重实安全，激励现场更多的人员在工作中说安全、讲安全、要安全、做安全、保安全，持续提高现场人员的安全思想意识、安全问题意识、安全规则意识、安全自查意识、安全自保意识……。
第十:做分析
管理现场安全，需要经常性思考分析现场的安全状况，不论是达到预期的效果，还是没有达到预期的效果，都要坚持总结分析，想一想“现场展现的安全状况是不是真实的？”、“现场的安全状况是否还存在哪些不足？”、“现场的安全状况哪些方面还可以进一步改进完善？”、“现场的安全管理措施、方法是否需要进一步优化完善？”、“现场人员的安全思想意识距离预期要求还有多少差距？”、“现场的硬件安全状况需要在哪些方面作出改进完善？”、“现场的5M1E六大要素是否需要做出调整优化以及怎么调整优化？”、“现场的安全教育培训工作是否需要改进完善以及怎么改进完善？”……，只有经常性思考分析现场的安全状况，才会进一步发现现场安全管理过程中需要改进的地方，才会进一步促进改进完善当前的现场安全管理措施，才会进一步持续保障现场的安全管理预期效果、实现现场的安全管理预期目标。
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✅在学习中思考：将学到的变为自己的；
✅在思考中学习：将想到的变为真实的；
✅在学习后实践：将学到的转化为标准；
✅在实践中验证：将标准落地产生效益；
✅在验证中复盘：强化认知提升竞争力。