主 编 | 邹 佩
编 辑 |安若晴
举世无相识，终身思旧恩
文 /杨颖
从什么时候开始，我的梦想是成为一名作家呢？
细细想来，应该是高二。彼时的我躺在逼仄的十人宿舍中，室友安睡的鼾声在耳边响起，而我的思绪却早已飞到了无尽的虚幻世界。“我要写小说！”我将这狂妄的梦想告诉同桌，同桌举起两张数学卷子在我眼前“哗啦啦”地狠晃两下：“你作业写完了吗？”我垂头哀叹，梦卒。
大学四年，终于有足够的时间将高中时的狂妄梦想付诸行动，奈何文笔疏浅，编辑给予的评价毫不留情：“字句不通，情节俗套，毫无看点。”梦想的火种还未点燃，便已经被冷水浇灭。我心灰意冷，从此不再提笔。
毕业后，我忙着为生活四处奔走，身心俱疲时躺在床上，学生时代的幻想如幽灵般在脑海中挥之不散，日复一日的乏味生活如诅咒般啃噬着我并不安分的内心——它从未忘记过自己的梦想。我再次提笔，将写好的文章发布到网上，回音寥寥。然而此时的我较往日多了三分倔强，别人越说我不行，我就偏要行！于是，我毅然决然地在金庸去世的第二天辞职，专心写作。我不断地买书、上课，没日没夜地写，却始终没有得到任何汇报。我不得不再一次向生活低下头颅。可心中的那份文学梦早已扎根，拔不出来了。
24年，偶然一次机会，我结识了我的恩师——邹佩老师，说来奇怪，虽那时我没有见过她，却对她有一种莫名的信任感与亲切感。现在想来，这可能就是人们常说的“磁场相同”“同频人”吧。于是，我开始跟着邹佩老师学习写作，发现她和我以往认识的老师都不一样，她从不会教我如何写出宏大的长篇小说，而是让我学着书写平凡事、身边小事，从而层层递进，思想升华。用她的话说就是：“写作可以教会我们生活，而生活可以教会我们写作。”摆在眼前的任何事物，都可以作为一个好的写作开始与素材。
通过邹佩老师一对一手把手的指导、点拨、教学，我开始回忆离世的父亲、奶奶，记录小猫小狗，开始写小吃、鲜花、风景、站台、母亲……万物皆可写，处处是文章。她先是给予我肯定，夸我的文章“感情细腻，真挚动人”，夸我“有天赋”，夸我“结构紧凑，主题明确”……这是我在亲人口中都未曾得到过的夸奖。接着，她又针对文章中存在的问题，会一遍遍地给我讲解、点评，甚至连一个细小的标点符号都不放过。邹佩老师极其认真、负责的态度让我动容，我也对写作越来越有信心，文章不断发表在各种报刊上。
我粗略统计了下，截止目前，我的文章在邹佩老师的指导下，几乎全都公开发表了，其中不乏各种国家级别的报纸和媒体，预估已发表了200多篇。而我心中的那部长篇文学巨制，也在一篇一篇的小文章写作中，逐渐变得清晰起来。越来越多的人开始注意到我的文字，并注意到我，向我约稿、找我合作写文章、讲课。
25年7月，在邹佩老师的大力推荐下，我的新书《老舍小传》已交于出版社（公费），将于26年年中全国公开出版发行；2025年10月，老师带我开始写60-80集的精品剧，团队逐字逐句打磨修改了近百次，终于将最有质量最有质感的剧本完结，并于12月12日晚21点杀青。也期待早日上映……
除此之外，邹佩老师在我腿受伤、眼睛受伤，工作也处于低迷时，经常关心我，提醒我多休息，要好好爱自己。她还给我介绍了很多有写稿需求的客户，并多次语重心长地给我说：“你的文字感情很是饱满，很能引人入胜。以后从事你真正喜欢的文字工作吧，这个比你之前的工作好很多，也会让你更开心，更踏实，更滋养。对你长期发展也是极其好的，更有前景，更吃香。我一直在你身后陪着你，托举你。我也要更努力，带你共享、共赢、共荣。”
就这样，我的文学梦在邹佩老师的浇灌下逐渐开始发芽、开花，并结出一个个丰满的果实。我也始终相信，在未来的某一天，这些果实终将挂满枝头，更为饱满甘甜，绚烂无比。
我一直喊她“老师”，但她更像我的姐姐。不，她比我的家人还要了解我。她能透过文章看到我内心深处的疼痛，触摸到我坚硬外壳下那处最柔软的地方。她教我面对诋毁要勇敢反击，教我发现生活中处处有爱和希望，教我不要害怕，前路漫漫亦灿灿，明天更好。邹佩老师不仅是我文学道路上的引路人，更是我生活中的启明灯，我的改命人。我通过邹佩老师认识了许多来自全国各地同样热爱文学的同频人，我们彼此鼓励，互相学习，共同成长，我们亲眼见证着彼此在文学世界里崭露头角，获得成就。
年末岁始，一晃又是一年。此刻，我在从西安返回河北的高铁上，回想起我们的相识、相知、相伴、相随，心中不禁感慨万千：感谢邹老师和郭老师的盛情款待，以及悉心照顾。从两位老师身上学到很多知识，长了很多见识。期待我们的下次相见，继续开启增长飞轮……我想将这份感慨写下来，可写来写去，改来改去，始终觉得不满意，有着太多太多的话想说，却一时说不出口……唯有一句诗最贴切：举世无相识，终身思旧恩。
我将永远带着这份感恩之情，抛下之前所有的失败，坐下来，写出伟大的作品。感谢邹佩老师，祝福万千。