雷礼金，湖北天门人，毕业于华中师范大学中文系，先在学校教书，后到湖北省教育厅工作，业余写作，公开发表文学作品多篇。
雷场学校印象
⊙ 雷礼金
雷场是我的家乡，令我难以忘怀的是雷场学校，她是雷场人的根之所系，魂之所在！我最要感恩的是那些培根铸魂育人的老师们！
在中国九百六十万平方公里的大地上，有一个美丽富饶的江汉平原，天门市就是镶嵌在这个一望无际辽阔宽广的大平原上的一颗灿烂明珠！如果说天门教育是新中国教育的那一片璀璨夺目星光的话，那雷场学校则是这璀璨夺目星光中的那一颗最耀眼的珍珠！从雷场学校走出去的学生，遍布祖国大江南北，有的走出了国门，更有一批辛勤耕耘在家乡的高素质建设者与创业致富带头人！恢复高考制度后，从雷场学校考出去的大学生有三百多人，这些学生在政界、商界、教育战线及各行各业上都是佼佼者，尤其是在湖北高等院校中，几乎每一所高校都有雷场学校走出去的教授，可以毫不夸张的说：雷场村就是“教授村”！真诚衷心感谢为雷场培根铸魂育人的老师们！
在上世纪五十年代末我国经历了三年自然灾害时期，随后又遇上了上世纪六十年代初期的三年国民经济大调整大精减，雷场也是刚刚经历了互助组、初级社、高级社的变迁到人民公社大跃进的年代，雷场当时行政名称是“漁新区罗扬公社六大队”，雷场学校就兴建于此时。雷场人深知“尊师重教千秋业, 培根铸魂万代基”道理！由衷敬佩雷场人！敬佩家乡父老乡亲！在那个连饭都吃不饱的岁月，父老乡亲们自力更生、艰苦奋斗、忍饥挨饿，全凭坚定意志和勤劳双手兴建起了崭新的雷场学校！雷场学校有宽敞明亮的教室、有操场、有篮球场、乒乓球台，有教师宿舍、有食堂伙房、有校园菜地，学校旁边是大队办公室，有医务室、小卖部、小作坊酒厂、大队机屋（机屋里有脱粒机、面粉机、轧花机、抽水机等农用机械设施），雷场学校的兴建，给雷场带来了人气与福音！“筑巢引凤栖，花开蝶自来”，各级组织更加重视雷场学校，雷场学校更能吸引外地优秀老师和本村有文化有才气的优秀教师来校任教。印象中有罗昌华主任、林老师（女）、沈方锦老师、曹诗秀老师、张运枝老师等一批抽调选派过来的教师…更多的是当地有文化水平有才华才能的教师，也有回乡知识青年、下放知识青年来担任教师的，印象中有雷万旅、张丙春、张德华、李德宽、王英烈、吴曰华、雷代勋、韩崇儒、雷万凯、雷代举、雷代福、雷代雨、曾令奇、李雨青、雷礼忠、李明福、叶泽民、李建平、雷代银、李武雄、王厚军、朱华廷等老师，上述这些老师，无论是公办教师，还是民办教师，个个都是师德的表率、育人的模范、教学的专家！这些老师用青春才华与心血汗水教育了雷场几代年轻人，也教育了包括雷场周边村的年轻人，雷场学校虽然是村小，但邻近汪场、高桥、艾垸、沙岭、廖河岭、罗阳，甚至还有蒋场的学生也都慕名前来雷场学校就读。雷场学校的教学质量在当地是有目共睹的，这是雷场的骄傲与自豪！这是雷场学校老师敬业精神与无私奉献换取来的荣耀，使得雷场才有这浓墨重彩的光辉篇章。老师们自觉以校为家，吃饭、住宿、工作都在学校，一切以学生为中心，一发现学生好苗子，对有进步的学生就主动帮助，为学生无偿加班补课，缺啥补啥！雷场人是知恩感恩的，雷场不会忘记这些老师所作出的贡献！雷场发场史与雷场丰碑上永远记载着这些老师的光辉名字！在上世纪六十年代初期那个国民经济困难大调整大精减的特殊历史时期，党和国家为减轻财力负担，缓解国民经济暂时困难，号召共产党员、共青团员、国家干部、大中专教师及学生带头响应号召，减轻国家负担，返乡回乡工作……雷场就有干部是带头精减返乡回乡工作的，雷场学校也有老师是带头下乡返乡来教书的……共和国的历史忘不了这些带头响应号召为国分忧的精减返乡回乡人员！共和国的教育史上也不能忘记民办教师这个特殊群体，民办教师为我国的基础教育作出了巨大贡献，就如同雷场的民办教师为雷场作出了巨大贡献一样！铭记历史，让历史告诉未来，雷场人始终铭记为雷场作出了贡献的公办教师、民办教师这2个优秀群体！
少有良师，能接受良好的启蒙教育，这是我们雷场人一生最大的幸事！大千世界，世事变迁，人海沉浮，喧嚣过去后便是沉静！沉淀下来的就是自己最看重的，人最看重的是事关一个人的根与魂。我们的根是雷场，魂也是雷场，而雷场学校则是雷场人根与魂的依口靠与寄托。我们的亲情血脉与继世传承，我们的文化历史与家国情怀，我们的视野格局与责任担当，我们的价值呼唤与灵魂思考，我们的刻骨铭心与人生积淀，我们的眼前坚守与远方追寻，都关乎我们的根，都关乎我们的魂。培根铸魂雷场人，感恩戴德谢园丁！是老师们的言传身教、是老师们的传道授业解惑、是老师们的无私奉献，让我们血脉传承并坚守护佑根与魂！
雷代举老师认真严谨，和谒可亲。我当年要准备去上雷场学校入学报名前，母亲事先就帮助我做了许多功课与报名前的准备工作，一是制作了许多小棍棍棒棒，这是为了数从1~10的数字用的，二是背诵了《三字经》……当母亲牵着我的手走去报名时，我还是感到紧张……当雷代举老师满面笑容迎接我时，我才放松了一下心情，代举老师是一个慈详厚道的长者，说话声音浑厚沉稳，代举老师每报一个数字，我就要准确拿出几根小棍棒；随后又抽查背诵《三字经》，代举老师念出其中一句，我就要随后接上另一句，然后，代举老师还问我会不会背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……最后，代举老师拿出一个算盘，问我会不会？正好我在家学过打算盘了的……当代举老师说可以呀，我才高兴了一点，母亲也放心的笑了！这报名过程很严肃，很严格，代举老师认真负责，非常严谨，这让我知道上学是一件不太容易的事，凡事都不是轻而易举的，凡遇事就要多做一些必需的准备。
雷代福老师讲电影课，绘声绘色。代福老师是教我们数学课的，代福老师讲课循循善诱，慢条斯理，严谨细致，说话声音平稳柔和……有一次，课堂教学任务与课堂作业都讲完了，代福老师说现在离下课还有一点时间，给你们讲一部刚刚看过的电影《渡江侦察记》……当讲到我军李连长冒充敌军缴获敌军卡车在崎岖的山路上遭遇敌人追赶时，那紧张激烈的场面，惊心动魄……代福老师讲得绘声绘色、生动形象、声情并茂，让学生们身临其境，仿佛加入到了那战斗场面，学生们个个都听得聚精会神，我听讲时手心一直在冒汗……那时的我们很难看到一场电影，有时有机会看电影也要走十几里（去漁新、岳口）才能看上电影……当我后来看了电影《渡江侦察记》后，才觉得代福老师讲得那真是太好了！就这样我喜欢上了看电影，也喜欢上了评论电影……
雷代雨老师教小学语文，讲课生动形象，很有趣味性。代雨老师讲语文标点符号与断句重要性时，他说有一个先生要去别人家吃饭，这个先生委托别人先送去一张纸条，纸条上写的是这几个字，代雨老师此时就在黑板上写上了“无鸡鸭亦可无肉魚亦可青菜萝卜但不可少不得要你的酒喝”。主人一看这纸条，很高兴，说这个招待比较简单呀！“无鸡鸭亦可，无肉魚亦可，青菜萝卜但不可少，不得要你的酒喝”。当先生来吃饭时，看到桌上只有青菜没有酒，很不高兴，就说你把我写给你的纸条拿出来看一看，我是说“无鸡，鸭亦可；无肉，魚亦可；青菜萝卜但不可，少不得要你的酒喝”。这让学生一下就记住了，无论是文科生，还是理科生，这标点符号与小数点是人生智商、情商与清醒度的重要要素！
令奇老师和罗昌华主任坚持给学生读报纸，要求关心国家大事，关注外面世界。曾令奇老师曾经当过我小学时的班主任，这是一个认真负责、兢兢业业、踏踏实实的老师，每天早读、上课前都要读报纸，曾令奇老师坚持不懈，日复一日，每天都给我们读头版头条的报纸新闻以及他觉得对我们有用、有帮助的内容……记得有一次天下大雪，那天我和雷雪阳同学很早就来学校了，罗主任看见我俩先到校了，就赶紧来给我俩读报纸，一直读到学生快要上课了才结束……老师坚持读报，让学生养成了阅读的好习惯。老师这种坚守令人感动 ，也让学生更加敬重老师的职业道德！
初中老师雷代银既是班主任又上语文课、书法课。代银老师善人善面，慈目笑脸，初中班十位同学都喜欢代银老师语文课与书法课，那时的初中语文课内容主要是讲鲁迅杂文和毛主席诗词，印象最深的是代银老师讲毛主席的诗词《念奴娇.昆仑》“太平世界，环球同此凉热”，让学生理解了伟人的胸怀，社会主义共产主义就是要“太平世界、环球同此凉热”，更知道了世界需要太平……代银老师要求我们练书法（楷书、隶书），每天都要交书法作业，代银老师说人是有脸面的，你们写的字就是你们的门面，现在练出一手好字今后是会有益处的，他还告诉我们说人要学会经常笑，要面带笑容，对人对事也好，为人处事也好，笑脸相迎，笑脸相对，是人与人交流的前提与基础！
李明福老师坚持坚守在雷场学校，以校为荣，以校为乐！尤其是在恢复高考制度后，明福老师一心一意扑在教学工作上，潜心教学，发奋自学，明福老师读书时学的是俄语，但当时很急缺英语教师，教学工作需要他从零开始，边学边教，收音机就是他的自学老师。可以想象，同样是一节课，他的付出是常人的几倍，明福老师英语教学效果特别好。一次全区英语比赛，有七名学生获得前十名。明福老师呕心沥血、全心全意为学生，可以说，如果没有明福老师，有一些优秀的学生可能还上不了大学！在明福老师的身上可以看出雷场人那一股永不服输的精气神！
雷场学校文体活动丰富多彩，热闹非凡！操场上总是欢声笑语，溢满了雷场的天空。每天放学后，学校上空总会飘荡着李武雄、雷振扬的二胡声音，雷秀斌的京胡声音，雷雪阳与笔者高唱样板戏声音……当年的八个样板戏，雷场学校的老师学生人人都会唱几段，在漁新区大礼堂的文艺汇演中，雷场学校获奖是多的，如朱华廷老师演郭建光，李建平老师演沙奶奶，笔者演李玉和……这是全区闻名的。其次是体育活动，主要是打篮球和乒乓球，雷场学校的篮球场地从来没有空闲过，除老师学生们的体育课外，课外活动的体育比赛也多……当年罗扬公社在雷场召开棉花生产工作经验交流会并把全公社十个大队的各个小队长一百多人集中到雷场学校打了一场篮球友谊比赛，鼓掌喝彩声响彻云霄……除此之外，雷场狮子龙灯擂台赛也定期在学校操场举办，雷场人崇尚习武练武，但这都是防身所备，雷场人从不以武吓人伤人！
正因为有了雷场学校，有了良好教育的场所，雷场人有教养，有涵养，雷场民风淳朴，待人真诚，忠厚善良，和谐相处，良民居多，刁民很少，即使是在“文革”动乱时期,当时雷场只有“文攻”（贴写大字报），干部被戴高帽子游行，没有“武斗”打人伤人。因此雷场也成为荆州地区、天门县、漁新区一些干部经常来雷场蹲点住队插户的避风港湾，如荆州地区沙市纺织局石福兰科长、漁新区委组织委员黄委员、漁新区委朱干事等都来雷场蹲点，与农户同吃同住同劳动……每年春节来临时，雷场学校老师都要为村里的军烈属、五保户、在外地工作的干部以及为雷场经济社会发展作出了贡献的人家撰写对联，再由雷场干部带队敲锣打鼓一家一户地送上门并张贴对联……雷场学校在雷场她不仅仅是教育场所，还是雷场人的共同精神家园！曾记得，有位叫雷银喜的五保户，因为困难要搬迁到雷场学校与老师们同吃同住，当事人提出，搬家时要请大队党员和老师来帮助她搬家，她相信党员，信任教师……
难忘雷场学校！根之所系，早已根深叶繁！魂之所在，早已升华入境……根与魂永驻！根与魂永在！
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