作者 | 崔紫蓥 梁筱媛
单位 | 台州市吾同社会工作服务中心
在新时代基层治理体系现代化进程中，浙江省台州市路桥区以中央社会工作部融合试点政策为指引，推进党建引领“专业社工+志愿服务”模式创新，组织实施常态化、长效化以及“小而美”的志愿服务项目。
在此背景下，峰江街道兴峰社区立足实际需求，通过深度走访与社区资源挖掘、整合，创新推出“一个人的夏日剧场”这一特色志愿服务。该服务以剧场艺术为载体，搭建社区代际对话平台，即以组织儿童参与暑期社会实践，通过剧场形式为“老漂族”提供情感陪伴，引导其讲述生命故事，同时，也为儿童开展沉浸式生命教育，促进“一老一小”群体的深度互动，最终推动社区代际融合。
通过“锚定需求—设计服务—双向赋能—可持续发展”的四维路径，既彰显了专业社会工作者的资源链接能力，也体现了志愿服务在社区实践中的创新活力，通过专业社工与志愿服务相结合，激活社区潜在资源，吸纳儿童志愿者，将个体的微小行动转化为集体创造力，共同探索社区代际融合新路径。
破题：精准锚定社区需求
兴峰社区是峰江街道唯一的社区，据社区书记介绍，社区共有951户、2113人，社区居“两委”成员5人，党员31人。其中，60岁以上老人有409人，“老漂族”群体占比高达25%。
整体上，社区人口结构呈现“两高一低”的特征，即外来租户、户籍老年人口及老漂族比例较高，而社区融合度较低。这些“老漂族”为帮助子女照料孙辈而离乡背井，扎根于此。
社会工作者在深入走访时发现他们普遍面临精神孤独、心理认同感低、社会支持薄弱的问题。与此同时，社区内双职工家庭的占比达80%，儿童暑期看护缺口大、生命教育不足、社区参与度低的现实需求也同样迫切。
因此，如何精准锚定兴峰社区的核心需求，以“一老一小”需求的交叉点作为项目切入点，盘活社区周边资源，成为摆在社会工作者面前的难题。
搭台：以儿童艺术为媒，搭建服务桥梁
在中央社会工作部融合试点政策的引领和路桥区“专业社工+志愿服务”的创新模式土壤中，针对兴峰社区的迫切需求，“一个人的夏日剧场”项目如一颗饱含希望的种子，悄然萌发。
项目充分发挥儿童作为社区融合天然桥梁的优势：一方面，由儿童扮演服务提供者的角色能显著提升“老漂族”对服务的接受度及参与社区活动的积极性；另一方面，儿童也能积极影响并动员其家庭成员，有助于社会工作者挖掘社区潜在的志愿者资源。
基于此，社会工作者动员社区双职工家庭的儿童，发起并组建了“小树苗”儿童志愿服务队。通过“小树苗的友谊派对”中一系列的破冰活动，有效促进了儿童志愿队员间的相互认识与情感联结，初步建立起积极的同伴关系并制定了相关行为契约。
同时，积极链接并整合社区周边的教育资源，让专业老师转化为居民志愿者，为双职工家庭的儿童设计并开展了多姿多彩的艺术托管课程，丰富其暑期文化生活。在托管课程活动中进一步拉近参与儿童之间的关系，增强对儿童志愿力量的认同感，培养了孩子的艺术素养和创造能力，提升其专注力和社区参与度，为后续儿童志愿者团队入户走访“老漂族”打下坚实的基础。
共鸣：代际互动，双向赋能
“一个人的夏日剧场”活动，由“小树苗”儿童志愿服务队在社会工作者的协同下，带着精心准备的节目和手工艺品，进入“老漂族”家中探访。这不仅仅是一场场简单的送清凉活动，而是一次深入的代际互动与情感联结。
在一方小小的客厅里，孩子们唱着歌谣，欢声笑语中，长者们也敞开心扉，分享自己的人生经历、点滴的家乡往事，用温暖填平代际沟壑。
在一次次深度的代际互动交往中体现双向赋能的效果：
第一，对于老漂族群体而言，通过剧场艺术为媒介，用儿童的天真烂漫驱散“老漂族”的精神孤独。打造生命故事讲述平台，引导其在与儿童互动过程中回忆过往人生经历，借助分享生命故事、引起情感共鸣、获得价值认同的过程链，来进一步增强其社区归属感和自我认同感。
第二，对于儿童群体而言，从服务接受者转变为服务提供者，孩子们在实践中锻炼了沟通、表达和组织的能力，收获了强烈的成就感和助人的喜悦，进一步培养其社会责任感和同理心意识。同时，沉浸式倾听长者的生命故事，了解不同的地域文化，成为一堂深刻的生命教育课程，增进了他们对人生、家庭和社会的理解。作为社区服务的小小志愿者，儿童群体的社区归属感和主人翁意识也得到显著提升。
回响：挖掘可持续发展的内生动力
“一个人的夏日剧场”虽始于集中性的暑期活动，但其带来的社会情感效益具有长效性。因此，为持续回应“老漂族”的情感陪伴需求和双职工家庭的儿童托管需求，社会工作者通过专业评估和总结，提炼项目中的有效经验和做法，总结项目服务机制，建立代际互助的定期化机制，将暑期剧场活动拓展为季度性主题活动，并依托“两大转变”，即儿童志愿者从参与者转变为主导者，“老漂族”从受助者转变为服务提供者，推动项目可持续发展。
第一，“小树苗”儿童志愿服务队的成员经历持续的赋权与成长，逐步转变成为主动传递服务的志愿主体。他们凭借亲身体验和榜样作用，有效感召并吸纳了更多社区儿童加入。儿童志愿者的集体行动，一方面作为一种可持续的社区社会资本，不断强化社区内部的代际连接纽带，另一方面作为关键驱动力量，有利于持续推动社区成员间更深层次的互动与融合。
第二，“老漂族”群体从受助者转变为服务提供者，项目引导“老漂族”群体突破服务边界，走出家门，转化为在假期为儿童提供托管照料服务的老年志愿者。在这一身份转变的过程中，更让他们重新找到自己在社区内的价值感和归属感。
“一个人的夏日剧场”系列服务聚焦于“一老一小”需求的交叉点，以剧场艺术为媒介、以儿童为天然纽带，不仅化解了“老漂族”的精神孤独与儿童暑期看护难题，更通过“小树苗”志愿者的成长与“老漂族”的角色转变，激活了社区可持续发展的内生动力，为社区融合实践提供新范本。
接下来，计划将“夏日”拓展为“四季”，逐步提升服务的延续性，同时着力探索儿童志愿力量参与的全方位保障，形成品牌服务，助力基层治理创新。