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一、古今异义
1.岂非人事哉    
古：人的作为；今：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。
2.与其所以失之者
古：与，和；其，他。今：比较两件事或两种情况的利害得失而表示有所取舍时，“与其”用在舍弃的一面。
3.则遣从事以一少牢
古：一般属官；今：参与做(某种事情)；致力于(某种事情)。
4.其意气之盛  
古：气势；今：偏激、任性的情绪。
5.至于誓天断发
古：到了……的局面（境地）；今：表示提及另外一事。
二、词类活用
1.名作状
①负而前驱（名作状，在前面）
②一夫夜呼（名作状，在夜里）
③仓皇东出（名作状，向东）
④泣下沾襟（名作状，向下）
2.名作动
①函梁君臣之首（名作动，用匣子装）
②抑本其成败之迹（名作动，考察，探究）
3.数作状
①乱者四应（数作状，从四方）
4.形作动
①乱者四应（形作动，作乱）
5.形作名
①夫祸患常积于忽微（形作名，微小的事；极小的事）
②而智勇多困于所溺（形作名，聪慧勇猛之人）
6.使动用法
①忧劳可以兴国（使动，使……兴盛）
②逸豫可以亡身（使动，使……灭亡）
四、一词多义
1.盛
①盛衰之理（兴盛）
②盛以锦囊（装着）
③其意气之盛（旺盛）
④故方其盛也（强盛）
2.之
①盛衰之理（的）
②原庄宗之所以得天下（主谓之间，取消句子独立性）
③与其所以失之（代词，天下）
④以三矢赐庄宗而告之（代词，他）
3.以
①原庄宗之所以得天下（与“所”组成名词性结构，……的原因）
②可以知之矣（凭借）
③以三矢赐庄宗而告之（拿）
④而皆背晋以归梁（相当于“而”，连词，表顺承）
⑤则遣从事以一少牢（用）
4.与
①与其所以失之者（和）
②与尔三矢（赐给）
5.其
①与其所以失之者（代词，代指庄宗）
②尔其无忘乃父之志（副词，表示祈使语气，一定）
③其后用兵（代词，代赐三矢之事）
④请其矢（那）
⑤何其衰也（语气词）
6.困
①数十伶人困之（围困）
②而智勇多困于所溺（困扰）
五、特殊句式
1．判断句
①梁，吾仇也。
②燕王，吾所立。
③此三者，吾遗恨也。
2．被动句
①为天下笑。
②而智勇多困于所溺。
3．状语后置句
①盛（之）以锦囊
②方其系燕父子以组
③而告（之）以成功
④夫祸患常积于忽微

【课内文言知识梳理】

(第1段) 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂（ 难道 ）非人事（ 人的作为 )哉！原( 作v，推其根本 )庄宗之所以得天下，与其所以（…的原因 ）失之者，可以知之矣。

[译文]唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。

[解析]：第一段提出“盛衰由于人事”的论点，并举出后唐庄宗得天下又失天下的事例作为立论的根据。

(第2段)  世言( 世人说 )晋王之将终（临死）也，以（介词，把）三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立（扶持推立），契丹与吾约为兄弟，而皆背（背叛）晋以归梁。此三者，吾遗恨（遗憾、悔恨）也。与( 给 )尔三矢，尔（你）其( adv，表示祈使语气，相当于“应当”“一定”)无忘乃( 你的 )父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事( 官名，这里泛指一般属官 )以一少牢告庙，请（敬辞，表示恭敬、慎重）其矢，盛以（介词，用）锦囊，负而前驱（奔驰、快走），及凯旋而纳（收入、收藏）之。

[译文]世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁国，是我的仇敌；燕王，是我扶持建立起来的；契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗憾；给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。此后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。

[解析]：承接上文,详细叙述了庄宗接受并执行晋王遗命的经过，体现其得天下之艰辛。

(第3段) 方（敬辞，表示恭敬、慎重）其系（缚、捆绑）燕父子以（介词，用）组（丝带、丝绳，这里泛指绳索）[“以组”：作“系”的状语，介宾结构后置，“用丝绳捆绑”]，函（匣子，这里用作动词，用匣子装）梁君臣之首，入于太庙（祭祀帝王祖宗之庙，省称祖庙），还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠（同义复词，仇人）已灭，天下已定，一夫（有一人）夜（n作状，在夜里）呼，乱者四应（响应），仓皇东（n作状，向东面）出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑（或者，还是）本（考察，探究）其成败之迹（事迹），而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫（安乐）可以亡身，自然之理也。

[译文]当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，多么雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢?《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。

【微课】高中语文选择性必修中册11.2*《五代史伶官传序》（含课件/教案/知识点/练习/试卷等)

[解析]：这一段转入议论，评论庄宗的盛衰之理，阐明中心论点一一盛衰之理,在于人事。

(第4段) 故方（正当…的时候）其盛也，举（全、整个）天下之豪杰，莫（没有人）能与之争；及（等到）其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为（表被动）天下笑。夫祸患常积于忽微（极小的事），而智勇多困于所溺（所溺爱的人或物；“溺”：沉湎、无节制），岂独伶人也哉？

[译文]因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。人生中的祸患常常是从细微的事情中积淀下来的，人的智慧和勇气常常被自己所溺爱的事物所困，难道只有宠爱伶人才会这样吗?

[解析]：引出教训,总结全文。并借古讽今,希望北宋统治者居安思危、励精图治,不要重蹈前朝的覆辙。

【结构导图】

（图片搜自网络，侵权告知立删）

【文学文化常识】

1、《新五代史》：二十四史之一，记载介于唐、宋之间的907年至960年间后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代的历史，这五个朝代以及割据于西蜀、江南、岭南和河东等地的十几个政权，合称五代十国。

2、少牢：古代祭祀用牛、羊、猪各-头叫“太牢”,用羊、猪各一头叫“少牢”。牢,本来是养牲畜的圈，这里指祭祀用的牲畜。由于祭祀者和祭祀对象不同,所用牺牲(古代祭典用的猪、牛、羊等)的规格也有所区别:天子祭祀社稷用太牢,诸侯祭祀用少牢。

3、伶官：封建时代称演戏的人为伶人,在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官。

4、从事：官名,源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史治中从事史等,主要职责是主管文书、察举非法。

5、忽微：极小的事。忽，一寸的十万分之一；微，一寸的百万分之一。

图文讲解（课件）

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同步练习

一、重点实词
（一）通假字：解释下列句子中的通假字。 
1.尔其无忘乃父之志！   
2.及仇雠已灭       
（二）古今异义
解释下列句子中词语的古义（语境义）。
1.与其所以失之者 
古义             今义：在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面

2.不知所归，至于誓天断发

古义：                    今义：表示达到某种程度

3.则遣从事以一少牢告庙  
古义：                    今义：干某项事业；处理，处置；办事，办理事务
4.虽曰天命,岂非人事哉 
古义：                    今义：关于工作人员的录 用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理
5.原庄宗之所以得天下  
古义：                    今义：常用作表示因果关系的连词
（三）词类活用
解释下列句子中的活用词。
名词作动词
1.函梁君臣之首     
2.契丹与吾约为兄弟        
3.抑本其成败之迹          
4.原庄宗之所以得天下      
名词作状语
1.负而前驱            
2.仓皇东出              
3.一夫夜呼      
4.乱者四应               
动词作名词
1.而告以成功       
2.泣下沾襟     
使动用法
1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
2.及凯旋而纳之   
形容词作动词
一夫夜呼,乱者四应         
形容词作名词
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
（四）一词多义
1.盛
⑴盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
⑵请其矢，盛以锦囊
⑶其意气之盛，可谓壮哉
⑷方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争
2.困
⑴及其衰也，数十伶人困之
⑵智勇多困于所溺
⑶秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣
⑷安在公子能急人之困
3.告
⑴以三矢赐庄宗而告之曰
⑵遣从事以一少牢告庙
⑶还矢先王，而告以成功
4.微
⑴祸患常积于忽微
⑵微指左公处，则席地倚墙而坐
⑶从数骑出，微行入古寺
⑷微斯人，吾谁与归
二、指出下列句子中的指定虚词的意义和用法
1.其
⑴与其所以失之者          
⑵尔其无忘乃父之志      
⑶其后用兵                  
2.以
⑴以三矢赐庄宗       
⑵而皆背晋以归梁        
⑶盛以锦囊              
⑷而告以成功           
三、特殊句式（固定格式）
判断句式类型并翻译成现代汉语。
1.梁，吾仇也。（     ）              译文：
2.此三者，吾遗恨也 。（      ）      译文：
3.而身死国灭，为天下笑。（       ）  译文：
4.而智勇多困于所溺。（     ）        译文：
5.则遣从事以一少牢告庙。（     ）    译文：
6.还矢先王。（     ）                译文：
四、文学文化常识
1.欧阳修与《新五代史》

欧阳修（1007—1072），北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。庐陵（今江西吉安）人。天圣八年（1030年）进士。累擢知制诰、翰林学士，历枢密副使、参知政事。宋神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。政治上曾支持过范仲淹等的革新主张，文学上主张明道、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一。诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》，对宋代金石学颇有影响。有《欧阳文忠集》。 

《新五代史》，宋欧阳修撰，原名《五代史记》，后世为区别于薛居正等官修的五代史，称为新五代史。全书共七十四卷，本纪十二卷、列传四十五卷、考三卷、世家及年谱十一卷、四夷附录三卷。记载了自后梁开平元年（907年）至后周显德七年（960年）共五十三年的历史。《新五代史》撰写时，增加了《旧五代史》所未能见到的史料，如《五代会要》、《五代史补》等，因此内容更加翔实。但《新五代史》对旧“志”部分大加繁削，则不足为训，故史料价值比《旧五代史》要略逊一筹。

《新五代史》是唐宋以后唯一的一部私修正史，在中国史学史尤其是唐宋以后史学史上有着十分重要的地位，欧阳修文采更是引人入胜，可由于提倡“春秋笔法”，近人褒贬不一。 

2.伶官：封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官。
3. 太牢，古代祭祀用牛羊猪各一头叫“太牢”，用羊猪各一头叫“少牢”。牢，本来是养牲畜的圈，后来指祭祀用的牲畜。古人把牛叫“太牢”，羊叫“少牢”。
4.告庙：天子或诸侯出巡，遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。
参考答案
一、（一）通假字：
1.“无”通“毋”　2.“雠”同“仇”，仇人
（二）古今异义：
1. 与其:（古义）和他，（今义）在比较两件事的利害得失而决定取舍 时,表示放弃或不赞成的一面
2.至于:（古义）相当于“以至于”
（今义）表示达到某 ， 种程度 
3. 从事:（古义）官名,这里泛指一类官， （今义）干某项事业；处理，处置；办事，办理事务
4. 人事:（古义）指政治上的得失，（今义）关于工作人员的录 用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理 
5. 所以：（古义）代词“所”与介词“以”组成“所”字结构，其义为“··· ···的原因” （今义）常用作表示因果关系的连词 ，
（三）词类活用：
1.名词作动词
⑴函:用木匣子装 ⑵ 约:订立盟约 ；⑶本:推究 （4）原:推其根本
2.名词作状语
（1）前:向前（2） 东:向东 （3）夜:在夜里 （4）四:在四面
3.动词作名词
⑴ 成功:成功的消息 ；⑵泣:泪水；
4.使动用法
（1） 兴、亡使动 （2）纳:使收藏
5.形容词作动词
乱:作乱
6.形容词作名词
忽微:细小的事情 智勇:有勇有谋的人物
（四）一词多义
1盛  ⑴兴盛；⑵装 （3）旺盛  （4）强盛
2.困 ⑴围困；⑵困扰；⑶困厄；⑷困难
3.告  ⑴告诉；⑵祭告；⑶禀告
 4.微  ⑴微小的事；⑵悄悄地；⑶为隐藏身份而改装；⑷如果没有
二、重点虚词
1.其   ⑴第三人称代词，代庄宗     ⑵ 副词，一定   ⑶ 指示代词，那（或“这” ）
2.以   ⑴介词，拿，用；   ⑵ 连词，而；   ⑶介词，用   ⑷介词，把
三、特殊句式（固定格式）（译文略）
1.判断句；梁国，是我的仇敌
2.判断句，这三个人，是我的遗恨。
3.被动句 ，就自己丧了命，国家灭亡，被天下人耻笑。
4.被动句,然而人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰。
5. 介后 ,就派遣随从官用猪、羊二牲在祖庙里祭告祖先。
6. 省略句,把箭还给先王。

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