其实，英语的学习无非就是听说读写。父母要带着孩子在英语的听说读写上进行反复的练习，重复是学好英语及其他学科知识的唯一诀窍。
我也浏览了全国不同版本的小学四年级的英语教材，并不觉得这些教材是有多么的难，也没有给孩子「教材很难」的观点。
相反，我会告诉孩子说，只要你肯下功夫去学习，愿意重复倾听音频资料，专心上课，认真读诵与记忆，英语是不难的。
因为，如果父母给孩子教材很难的观点，孩子就会先入为主地以为这些内容都是超纲的的极难的知识，并因此产生畏难情绪与退却之心的。
当然，每个孩子的英语基础都不大一样，对英语学习的兴趣也不一样。这就决定了不同的孩子在英语学习上对困难的坚持度会大有不同。
如果孩子的英语基础较差，对英语的学习缺乏兴趣，父母就要在英语的基础上下功夫，并用心去培养孩子的英语兴趣，如陪着孩子多听课本的录音、领着孩子去听些英文歌曲等。
但如果孩子只是因为缺乏学习的内在驱动力，认为学习英语是很没有必要的，父母就要因材施教地让孩子深刻意识到学好英语是很重要，很有必要的。
一个孩子一旦是拥有了极其强大的内在学习驱动力，相当渴望学好英语，教材再难，孩子也是可以排除万难地将其给学好的。
可如果孩子英语差只是因为没有牢固掌握好固定搭配、动词短语、易混淆词，且是不通语法，家长就要在孩子的语法学习而非教材预习上下功夫。
现在的小学英语的教纲虽然是很重视孩子的英语口语学习，但语法也是很重要的。我就会给孩子讲解课本教材中所蕴含的语法知识。
但如果家长自己也不懂语法，没法像我一样给孩子讲解小学生必学的各种语法知识，与孩子一起阅读《小学漫画英语王》会是不错的选择。
至于预习，我觉得，这其实是有诀窍的。父母要观察孩子是否掌握预习的诀窍，而自己又是否有给孩子正确且高效的预习窍门。
孩子不论是拿着教材在那简单地翻一遍，还是一边阅读教材，一边画圈做标记，抑或拿着复读机来去反复听读教材，且是一边听音频，一边在教材上画圈做标记，或别的其他预习方式，其实都是在预习。
但若是要让孩子获得较为高效的预习效果，父母就要让孩子在听音频中看教材，而且还是一边看教材，一边画圈做标记，如标记自己不大熟悉的发音、不理解的英语句型结构等。
在我的家里，我就是这么要求孩子去预习与学习的。因为，反复倾听教材的音频资料的过程其实就是在培养孩子的英语语感，让孩子拥有敏锐的英语听力耳朵。
一个孩子若是在平日的学习中拥有了极强的英语语感、辨音能力及抓音能力，具备极其敏锐的英语听力耳朵，学好英语是很容易的。
在这基础上，父母就可以适当性地让学有余力的孩子看些与英语学习有关的儿童读物，如英语绘本、英语漫画、英语小说等。
作为母亲，我每学期都会给孩子选些适合孩子阅读的英语读物，而这些英语读物还不是与孩子的英语教材配套的习题册、练习册呢。
在这个暑假里，我就给孩子选了一套名为《小学漫画英语王》的英语读物，并会在闲暇之时领着孩子去翻一翻，读一读，学一学。
《小学漫画英语王》其实是一套以四格漫画形式讲语法的英语读物，由吉林外语出版社引进。本书的中文繁体字版本已在香港出版。
因为喜欢，并觉得这能让孩子的英语语法的学习添些趣味，我就给孩一整套而非其中一两本的《小学漫画英语王》。
在这套书中，作者收录了500多组固定搭配、60组易混淆词、200多组动词短语与100个介词使用方法，并分门别类地编成四本书。
其中，这四本书就是《小学漫画英语王 Collocations固定搭配》《小学漫画英语王 Phrasal Verbs 动词短语》《小学漫画英语王 Prepostions介词 》与《小学漫画英语王 Easily Confused Words易混淆词》。
由此，孩子就能系统地学习小学英语的语法知识，在有趣好看的四格漫画中轻松攻克英语学习中容易出错的各种语法知识。
如孩子在介词的使用上总是学不好，我只需领着孩子先去集中阅读《小学漫画英语王 Prepostions介词 》一书，就好了。
在《小学漫画英语王 Prepostions介词 》这本书中，作者详细提到什么是介词，也介绍了介词的几种分类，还给每一个单元的介词做了简单明了的文字解说，收录大量的实用且地道的双语例句。
除此之外，作者还对每一个介词都做了适当的扩展，并为让孩子能够自行测试自己的学习效果而在书册的末尾附设了6组练习。
这不仅是大大地节省了我给孩子寻找资料与辛苦讲解的时间，还能让已是认识不少汉字的孩子在自主阅读中学着去自学。
对于忙碌的既非英语专业又非教师出身的的家长来说，给孩子寻找资料是很费劲的，而讲解相关知识又是很耗神的。
当然，其他三本书也是很好的。我也不是带着孩子只看《小学漫画英语王 Prepostions介词 》，而对其他书册就不去翻读的。
如《小学漫画英语王 Collocations固定搭配》吧，只有60个单元，远没有《小学漫画英语王 Prepostions介词 》多，但一样是有实用例句、扩展知识，并同样附设有6个练习的。
这能让孩子在英语学习中最大限度地避免出现因母语干扰而出现各类问题，及时纠正中式英语，大大提升孩子的整体英语水平。
我在简单翻阅中都学到了很多。作者将固定搭配给说得很清楚，让人简单一看就能清楚知道为什么要这样搭配，而不是那样搭配。
像「洗碗」，孩子就会说成是wash the bowls，但《小学漫画英语王 Collocations固定搭配》却说洗碗是日常家务，包括清洗所有餐具，并不局限于在洗碗，故而用do/ wash/clean the dishes 来表达。
如此一来，孩子就豁然开朗了。因为在日常生活当中，我们确实是用「洗碗」来去指代清洗所有包括碗、碟子、筷子、汤勺在内的餐具这个日常家务呀。
而《小学漫画英语王 Phrasal Verbs 动词短语》一书在详细介绍什么是动词短语的同时，也同样是有知识扩展，并附设有6个练习可供孩子自测。
不过，我与孩子都比较喜欢的是作者除了对每一个动词做了中英释义，举了例子，还特别标注了注意点，列出了近义词。
除此之外，作者还在每一个单元的动词短语里列出了其他的相似短语，并做了让人一目了然的区分，举了例子。
如在第一单元里，我与孩子就能读到blow down与 blow out这两个短语 ，了解其中的区别，而不仅仅在了解blow up 的释义、注意点及用法。
然后，孩子就能将相关的知识点给串联成一条珠串便于记忆。学不好英语，觉得英语很难的一大重要原因就是孩子不会串零散的知识点为系统的知识珠串。
以我的学习经验来看，将零散知识串成系统的知识珠串还有一个好处便是牢固掌握各类易混淆词。帮助孩子攻下各类易混淆词是可以让孩子轻松学好英语的。
然而，很多的父母都不具备将零散只是串成系统的知识珠串的学习能力，故而在预习前、上课后没法教孩子要如何来去做标记。
是时，我想，《小学漫画英语王 Easily Confused Words易混淆词》就能在孩子的英语学习、课前预习上起作用了。
如父母可以教孩子在做完预习后，就在《小学漫画英语王 Easily Confused Words易混淆词》中找到相应的新词进行阅读。
不仅如此，家长也可以鼓励孩子在课余时间也去翻一翻，看一看的。作者用60个单元详细分析了小学生必学的60组易混淆词。
当然，如果父母有时间，或是能够抽出时间来去陪孩子阅读，把这套英语读物拿来当亲子共读书目，也是相当不错的。
只要能够抽出时间来去进行亲子共读，哪怕每天都只能听读几分钟的包括教材在内的英语读物，数年下来，我们也是可以看到孩子在英语学习上的成长与进步的。
因为，英语的学习是需要日积月累的。我们很难能够经由哪个神奇的英语预习方法或英语学习方法来去让孩子快速脱颖而出。