在高考地理中,等太阳高度线(太阳高度角等值线)是光照图判读的核心考点之一,主要考查空间思维能力和对地球运动规律的理解。

一、核心概念

1.等太阳高度线:某一时刻地球表面太阳高度角相等的点的连线(类似等高线)。  

2.关键特征

1. 同心圆结构  

(1)圆心为太阳直射点(太阳高度角=90°)。  

(2)从圆心向外,太阳高度角均匀递减(每向外1°,高度角减小1°)。  

2. 0°等值线:即晨昏圈(晨昏线),是昼夜分界线。  

3. 其他数值线:如30°、60°等太阳高度线,形成以直射点为圆心的闭合曲线(地球球面投影)。

二、高考常考题型与解题技巧

题型1:光照图判读(含等太阳高度线)

1.识别步骤  

(1)找圆心(直射点)  

①太阳高度角最大点(90°)即为直射点。  

若图中未标注90°,则圆心位于最内层闭合曲线的中心。  

(2)确定晨昏线:最外圈闭合线为0°等太阳高度线(晨昏圈)。  

(3)计算纬度跨度

圆心(直射点)到晨昏线的角距离为90°(因高度角从90°降至0°)。  

直射点纬度= 90° – 晨昏线与直射点的纬度差。  

2.示例  

若直射点位于图中圆心,晨昏线距圆心90个纬度(即跨越90°),则直射点纬度=90° – 90° = 0°(赤道),对应二分日。  

题型2:计算某地太阳高度角

1.公式  

(1)任意时刻:太阳高度角 = 90° – 该地与直射点的球面角距离。  

(2)正午太阳高度角:`H = 90° – |当地纬度 ± 直射点纬度|`(同半球取“-”,异半球取“+”)。  

2.实战应用

若图中A点位于60°等太阳高度线上,则A点与直射点的角距离为 90° – 60° = 30°(纬度差30°)。  

题型3:判断日期与昼夜长短

1. 直射点纬度→节气  

(1)直射赤道(0°)→ 春分/秋分(全球昼夜平分)。  

(2)直射北回归线(23.5°N)→ 夏至(北半球昼最长)。  

(3)直射南回归线(23.5°S)→ 冬至(北半球夜最长)。  

2. 晨昏圈形状→极昼极夜范围

(1)若晨昏圈与极圈相切→直射回归线(冬至/夏至)。  

(2)若晨昏圈过极点→直射赤道(二分日)。  

三、高频易错点突破

高考地理中的等太阳高度线

1. 混淆直射点与地心 

(1)直射点是太阳光线垂直照射的点(90°),不是地球球心。  

(2)等太阳高度线是以直射点为圆心的同心圆。  

2. 误判晨昏线  

0°等太阳高度线=晨昏线,但晨昏线在侧视图中为直线,在极地俯视图中为弧线,在等太阳高度线图中为闭合曲线。  

3. 纬度差计算错误  

公式:H = 90° – 纬度差

公式中的“纬度差”指球面角距离(大圆距离),非简单纬度相减。  

四、真题演练

题目:  下图为某日太阳高度角分布图,圆心为O,最外圈为晨昏线,O点纬度未知。  

问:若图中A点(位于30°等太阳高度线)的纬度为20°N,则当日直射点纬度为?  

解析:  

1. A点太阳高度角=30° → 与直射点O的角距离为90° – 30° = 60°。

2. A点纬度20°N,与O点纬度差60°,可能情况:  

(1)若O在A点北方:O纬度 = 20°N + 60° = 80°N(合理)。  

(2) 若O在A点南方:O纬度 = 20°N – 60° = -40°(40°S,但60°跨度超过回归线,需结合晨昏线验证)。  

3. 关键验证:晨昏线距O点90°,若O为80°N,则晨昏线最北达80°N + 90° = 170°N(不存在),排除。

∴ O点只能为 20°N – 60° = 40°S**(直射南半球)。  

答案:直射点纬度为40°S。  

五、备考策略

1.强化空间建模:用乒乓球绘制等太阳高度线模型,动态演示直射点移动。  

2. 归纳三类光照图  

(1)侧视图(晨昏线为直线)  

(2)极地俯视图(晨昏线为弧线)  

(3)等太阳高度线图(晨昏线为闭合曲线)  

3. 重点记忆公式  

正午太阳高度 H = 90° – |φ ± δ|  

昼长 = 2 × arccos(-tanφ·tanδ) / 15°(φ当地纬度,δ直射点纬度)  

六、终极口诀

“等高线,同心圆,圆心直射九十度;  

晨昏圈,零度线,跨九十个纬度差;  

算高度,减角距,纬度异同定加减。”  


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