编辑：筱燕
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期数：第1141篇

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柳树泉社区的家庭教育讲座

在第十三师新星市“木兰 · 百场家庭教育”指导服务行动的开展下，应十三师妇联的邀请下，泰能学校安排我去讲课。

讲课的地方分别是哈密柳树泉向阳社区、绿柳社区，红山农场社区，淖毛湖团场，共计6场。

讲座主题是：《如何协助孩子管理手机》《懂青春少年 做智慧家长》《家校共育更好助力孩子成长》《家教共育，助力孩子做健康快乐的小学生》《游戏时代的教养方式》《如何培养孩子的安全感》

从酒店出发到柳树泉，我看到方向居然是往乌鲁齐方向，我就开玩笑说：我们坐车又回乌鲁木齐了。

经过一个多小时的车程，来到了柳树泉向阳社区，跟随我的还有电视台摄像的3名工作人员。

社区居民已经组织好了，等待着我们的讲座开始。

社区的领导做了简要介绍，然后就把话筒交给了我，我开始了讲座前的一个热身小活动……

在《如何协助孩子管理手机》的讲座里，我分享了三点。

第一、引导孩子使用手机的目的是什么？这是帮助孩子建立健康数字习惯的哲学基础。

随笔：在哈密柳树泉、红山农场、淖毛湖农场给居民和家长讲家庭教育课程

第二、培养孩子健康的数字生活习惯。这是帮助孩子认识到手机的管理的目的是为了数字生活与线下实际生活的平衡。

第三、不同年龄阶段的孩子使用手机需要注意的事项。这是让家长意识到不同年龄段的孩子面对手机采取的策略不同。

讲完后，我又回答了家长提出的问题。

然后我们又来到了绿柳社区。

社区领导进行了热情洋溢的介绍，让后就开始了我的讲座。

是关于《懂青春少年 做智慧家长》的内容。

我也分享了三点：

1、要懂青春期孩子，先要了解孩子青春期的心理特点。比如这个阶段孩子的大脑发育特点，心理特点等

2、亲子关系的核心是亲子关系的连接。父母与孩子的有效连接才能形成良好关系，

3、做到智慧家长的四把钥匙（调整对抗到对话、平衡自由与界限、支持独立与探索、转变角色与教导）

讲完后，有个家长问了一个问题：为什么现在的年轻人普遍结婚晚？
我的回答是：
1、社会多元价值观的影响
2、年轻人的独立性越来越强，包括经济独立、思想独立等，不会轻易依靠他人
3、宁缺毋滥，如果找不到合适宁可单着也不凑合，更讲究婚姻的质量。
回到哈密的住宿宾馆，第二天上午13点，司机师傅到宾馆接我去红山农场。
红山农场的讲座内容是《家校共育更好助力孩子成长》，讲座地点放在了红山农场的场史馆。
听课的不仅有家长，还有一个班的学生，我看到他们整体状态是比较专注和认真的。
关于这个内容，我分享了三个方面：
1、学校与家庭联系的数字化沟通平台的“正向反馈循环”
2、利用家长资源丰富学校课程
3、针对特定问题开展“家校协作支持计划”
讲完后，我与大家互动，有个学生举手问我：为什么我们和家长沟通，到最后就变成了不愿意和家长沟通了？
我很欣慰这个小学生提出的问题，这个问题也说明了一个现象。
1、家长和孩子沟通之间的身份不对等
2、家长缺乏对孩子的共情能力
3、家长的说教回避了孩子的情绪感受
在红山农场讲完课后，妇联的工作人员就安排我住进了红山大酒店。
第二天，司机师傅接上我就到了淖毛湖农场，我被安排住在了西贵大酒店。
下午4点，我们来到团场小学，今天下午安排了3场讲座。
第一场的讲座内容是《家教共育，助力孩子做健康快乐小学生》，因为是小学阶段的家长，家长们普遍年龄在三四十岁。
在和家长互动过程中，有些家长思维活跃，发言也比较踊跃，让我看到了这些家长的素质丝毫不逊色大城市的家长。

我围绕这个主题也分享了三点：

1、父母眼中的健康快乐：你的标准你做主

2、健康快乐的小学生是怎样的？——身体健康与心理健康

3、父母与老师之间的共识：育人先育心

讲完后，第一批的家长听完讲座后就离开学校了，然后第二批的家长来到了讲座现场。
第二场的讲座内容是《游戏时代的教养方式》，我也分享了三点：
1、家长转变心态：从“敌人”到“工具”
2、建立“共同游戏区”，而非“监管禁区”
3、培养“数字公民素养”与安全意识
第三场的讲座内容是《如何培养孩子的安全感》，我也分享了三点：
1、理解安全单位核心：安全基地与避风港
2、稳定而持续的陪伴：质量高于数量
3、孩子的定海神针：做情绪稳定的父母
通过6场讲座，我发现居民、家长和孩子们能认真参与讲座和活动，能在理解的范围内给与回应，同时现场秩序较好，没有交头接耳的现象，由此可见，现在的家长和社区居民都能体现良好的自身素质和修养。
同时也能体会到十三师妇联对于家长和居民的人文素质的提升，以及家庭教育的重视做到了新时代如何有效提升群众文化素质的有效举措。