一、语文的境界。
学语文有小用，即是字词句段表达
大用:思想情感。读了词，你仿佛看到了纳兰身在何处？
二、 两件事
1.两个生命的对话，两个心灵的对话。成为纳兰的家人，你为什么又要出征了。出示纳兰的另外的诗词。
我是纳兰的母亲:
妻子:问夫何事轻离别……
儿子:问父何事轻离别……
2.你就是纳兰。回答亲人的追问。
照见内心。
看见孩子身上的光，闪耀的光，这才是真正的慈悲。
珍贵的生命更大的存在吗？因为你就是存在就是存在，生命就是存在，也是在这个意义上面我们才说课堂就是道德。
需要看见，需要修行，看见孩子成就孩子，并且在看见孩子和成就孩子的过程当中，你才能够最终成就自己，这就是我讲的道理。这才是生命的殿堂，这才是神圣的殿堂。
所有的教育必须回到自己身上，而不是学生身上，问问自己，这样的课堂能安顿自己的灵魂吗？