1975年夏天一个晚上,北大的中文老师芦荻接到电话说要立刻去中南海。到那儿才知道是给毛泽东主席讲古文。当时她44岁,第一次见毛主席又紧张又害怕,结果主席直接问她会不会背刘禹锡的《西塞山怀古》。芦荻脑子一片空白,主席自己背完了还说她名字就是从诗里来的。
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书房里全是书,从地板到天花板全摆满了,沙发边也堆着翻过的新书。主席让她随便看,说这些都是他买的。随便抽一本《二十四史》,里面全是他的批注字迹工整,像年轻人写的。芦荻后来才知道主席眼睛其实看不太清了。
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第一天讲课根本轮不到芦荻说太多。主席从刘禹锡聊到魏晋诗人,最后聊到南朝的《枯树赋》快两点了医生催睡觉,主席还想听。后来教《别赋》时芦荻把’珪’解释成玉盘,主席当场指出不对。他说珪是尖底玉器用来祭祀,得看原文意思。芦荻才发现主席看过她编的书。
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主席还教芦荻认生僻字,说他也记本子。有次知道芦荻骑半小时车过来,就让工作人员安排她在旁边小屋备课。主席总让叫’你’不用太客气,还开玩笑说再叫’您’就批评。
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四个月后任务结束了。主席说她当老师不错,让她多去实践。芦荻走时发现桌上几本书有主席的批注,手抖得厉害。后来她写书说主席读书不是图雅兴,是从历史里找怎么治国的办法。
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1976年主席去世那会儿,芦荻在办公室哭了一场。八十多岁时她花了十年写完关于主席读史的书,2015年临终前让人把主席批注的书捐给国家。她说这些书不属于任何人,是给后人留的。
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主席读书不是光为了做学问。他读《二十四史》为了鉴古知今,读诗词为了表达想法。芦荻后来明白主席的学问和普通学者不一样,他是真把知识用在了国家和人民身上。
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这些年有人说主席学问有多深。不是光会背诗会写批注,是他真能把书里东西变成干实事的力量。就像芦荻说的,主席读的是活书,读出了中国的过去现在和未来。
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