微精选

东亚文化圈的汉字故事，就是一场从传统到现代的拉锯战。汉字从中国传到周边国家，根扎得深，但十九世纪以后，外来冲击让这些国家开始琢磨怎么甩掉它。

日本、韩国、越南都动过这念头，原因大体上都绕不开现代化、教育普及和民族身份这些事。咱们先从日本说起，日本的汉字改革起步早，但一直没彻底扔掉。

汉字大概三世纪就进了日本，混进本土语言里，衍生出平假名和片假名。十九世纪中叶，美国舰队1853年7月8日敲开日本大门，幕府倒台，1868年明治维新拉开帷幕。

这时候，日本文化界觉得汉字太复杂，学起来费劲，阻碍大众教育。

像福泽谕吉在1873年写书《文字之教》，直指汉字是教育瓶颈。前岛密在1866年上书《汉字御废止之议》，建议干脆废了用假名或罗马字。

1886年，西周推行罗马字，末松谦澄1886年出书《日本文章论》，这些人都觉得汉字让日本落后于西方。

明治政府从1900年左右开始小步改。先是废掉变体假名，1922年11月临时国语调查会定下1962个常用汉字清单，当成日常用字基础。1923年12月，假名用法也改了点，试着现代化。

但真到二战后，1945年8月15日日本投降，盟军占领，改革才猛起来。

1945年11月12日，《读卖新闻》发社论，说废汉字能扫除封建思想。小说家志贺直哉也发文，批汉字让日本孤立。

盟军司令麦卡瑟支持，1946年3月31日美国教育代表团报告说汉字难学，建议用罗马字。

1946年11月16日，日本内阁公布当用汉字表，限1850个字，公文超出部分用假名顶上。这表分几类，目标是逐步淘汰汉字，还简化了旧字体成新字体。

1948年，881个字定为教育汉字，小学必学。1947年，美国搞识字测试，查17000多人，结果只有2.1%不识汉字，证明汉字普及高，反对声浪大。

1956年7月5日，国语审议会公布替换字法，非当用字用假名混写或同音字换。假名用法1946年11月16日改成现代式，废了“ゐ”和“ゑ”。

反对派深田鶴在1958年说限字办不到，吉田富三1962年和森戸辰男1965年当审议会长时宣布废汉字不可能，转而规范混写。1981年，当用表换成常用汉字表，增到1945个，改强制为建议。

2000年，外字字体表规范1022个非常用字。电脑兴起后，1980年代中叶假名转汉字技术让外字多用，日本工业标准调查会（JISC）标准1978年有6802字，1987年6877字，2004年对齐外字。

2010年，常用表扩到2136字，现在，日本媒体还用混写，非常用字如抽选用抽選。辩论还在，赞成加字如碍进常用表，避免负面联想。

日本这路子是“温水煮青蛙”，限着限着汉字还活着。

汉字传进朝鲜半岛早，从古高句丽时代就用。1443到1444年，世宗大王召学者创谚文，1446年发《训民正音》，用直线圆点，五个基本辅音仿人体发音器官，加线变浊音。

原意是补足汉字的不足，提高识字率，但精英抵触，觉得丢儒家传统。十五世纪用得少，主在妇女和佛教徒间。十六世纪传开，译员局成中心，但1504年燕山君禁谚文，因批文用它。

拼写争论多，十六世纪晚废些字母，十七世纪“ㅇ”和“ㆁ”合并，1592到1598年壬辰倭乱乱了规范。

十九世纪晚，启蒙运动推谚文。1877年《Corean Primer》加空格横写，1886年《汉城周报》混写，1896年《独立新闻》纯谚文。

1894年，政府令公文纯谚，但执行差。1905年《新编国语文》官方正字法，用得少。1910到1945年日据，初期1912年出正字法，1921和1930年修，1919年三一运动后宽松。

韩国语学会在1933年统合谚文正字法，去废字母，成为南北基础。1926年定谚文日，日中战争后镇压，1942年抓改革者。

1945年朝鲜半岛解放，南北分裂。朝鲜在1949年禁汉字，教时还留，1966年《朝鲜语规范集》修多次；韩国处于摇摆，1989年《谚文正字法》，识字率自五十年代上升。

电脑在1960年代兴起，1974年政府公布KS C 5601标准，1995年采ISO 10646-1。1948年8月15日，韩国独立后，李承晚签谚文专用法，禁公文地名汉字。政策乱，社会使用汉字还很多。

朴正熙在1961年5月16日政变上台，于1968年推废汉字，1970年1月5日宣言，全废小学汉字，中学以上留。舆论反弹，1972年2月撤，恢复中学汉字。

金大中在1998年推1800常用汉字必修；2020年，文在寅提到“纯韩文化”，法中换难汉字为易谚文。韩国在反复折腾中汉字渐少，但身份证还标着汉字区分同名。

现在有839个汉字可用名，博物馆古籍需中专家。汉江奇迹后，韩国民族自信涨，谚文受欢迎，但同音词多闹笑话，如2009年，金浦高铁防水错成放水，15万根枕木废。

随中国崛起，1998年，金大中发布汉字复兴宣言，公司要员学汉字。

越南跟中国纠缠更紧，从汉朝起使用汉文，九世纪本土用字汉，十二世纪创喃字，汉字基加造字，音义复合或双音借，学喃需先汉，限上层。

十七世纪初，耶稣会士如弗朗西斯科·德·皮纳和亚历山大·德·罗德创国语字，罗德在1651年印《越南葡拉丁辞典》，23字母，带法意拉元素。

十九世纪法国殖民，1858年侵入，1910年强制国语字，推大众文和教育，精英嫌俗。法国视汉字为“沟通障碍”，1917年抑制考生考试，1918年凯定帝废除科举。

1945年9月2日，胡志明宣布越南独立，国语字是官方字。1920年代起主，借汉喃造新词。移弃汉字加速识字，但文化断，古籍难读。近年民间呼恢复汉字教，公司要汉字硬技。

东亚“去汉字”，核心是追现代，甩传统包袱。日本限没废，韩国切后调，越南转拉丁脱殖。得失明显，提升识字推发展，但丢文化连，文献成外语。

随中国影响力回，未来或重评汉字，在全球平衡本土传统。没人保证时代选对，历史证明一切。