微精选

徐进成||江苏

王书伟的散文，总带着一股朴拙的乡土气息，情感真挚，人物鲜活，细节如种子般落地生根。近期在“冬歌文苑”读到她写的《没被吹走的蒲公英》，细腻如丝的叙述中，藏着不动声色的人性之光。

小蕾的命苦吗？苦！生在那个穷到要扔女婴的年代，童年喝不上一口热米汤，捡侄子帕上的米粒解馋，连母亲的怀抱都要踮脚仰望。可读完最后一个标点，心里的苦却被漫上来的暖意悄然取代——为什么作者笔下的苦难，总裹着一层柔软的善良？为什么那些细碎日常，读起来却像晒过太阳的棉絮，温温地贴在心上？

答案，藏在王书伟那满是泥土气的词句里。她不用“悲惨”定义人生，也不以“伟大”歌颂善良，只是将生活本身缓缓铺开：暮色爬过田埂，汪大爷指间悬而不落的烟灰，小蕾攥在手心的娘衣襟上的碎棉絮，昊递来的那勺带着温度的大米汤……这些字句如田埂边的蒲公英，不惹眼，却带着扎根泥土的韧劲，把苦难中的善意酿成绵长的暖。读者在字里行间看到的，不单是小蕾一个人的委屈与苦涩，更是一大家人在烟火日常中的相守相望。

“委婉措辞”中，藏着人性的柔软

作者善用“委婉措辞”，让无奈中的善意更显真实。汪大娘提议丢弃小蕾时，说的不是“扔到老北沟”，而是“送老北沟去吧”——一个“送”字，像给残酷的决定蒙了层薄纱，不是狠心抛弃，而是穷途末路中为自己留下的一丝体面，也为孩子留一线生机。她不是不爱，是“山娃要娶媳妇”的重担压得她喘不过气，只能用“送”来掩饰心底的不舍。后来抱养人家送回小蕾，说的是“别糟蹋一条性命”。“糟蹋”二字没有半分嫌弃，满是对生命的珍视——不是养不起，是不忍一条小生命在自己手中凋零。这种语言的“软”，恰恰写出了普通人善良的底色：即便身处困境，也不愿彻底碾碎那点可怜的温柔。

汪大爷最终没把孩子送走，文中未写“他于心不忍”，只写“顺手将她塞进了孩子的炕头，挨着她二姐，然后倒头就睡”。一个“塞”字，没有刻意的温情，却藏着“终究狠不下心”的释然；“倒头就睡”的疲惫，暗示“这个决定耗尽力气”的沉重。仿佛能看见煤油灯下，他蹲在炕边，动作笨拙却小心，将孩子往暖和处推了推，像是完成了一场与良心的拉扯。穷日子的重压与人性的柔软，都凝在这一个字、一个动作里，没有声嘶力竭，却比任何抒情都更戳人心。

“具象动作”中，流淌着无声的温暖

作者不用“她很孝顺”这类直白评价，而是将善意化为“具象动作”，让温暖在生活惯性中自然流淌。

小蕾长大后伺候瘫痪的母亲，文中不写“她悉心照料”，只写“一把勺子三张嘴，尝一口吹一吹，第一勺先喂娘”。“尝”是怕烫着娘的舌头，“吹”是怕凉了伤胃，“先喂娘”是刻进骨子里的孝心。三个动作连在一起，如一帧慢镜头，把日常照料的耐心与心疼拍得真切。给母亲擦洗时，“手抚摸到身上有一种硌硬感，仿佛不注意就会把骨骼拉扯散架，淋到锁骨、胸骨处，都要用毛巾搌出凹陷的水”——“搌”比“擦”更轻，比“抹”更细，藏着怕弄疼母亲的小心，那种“捧在手里怕摔了”的珍视，比任何“孝顺”的标签都更有力量。

小蕾给侄子送米时的场景也是如此：“一葫芦瓢，二葫芦瓢，缸里的大米舀了个大坑，还嫌袋中装的大米少，又深深地把瓢扎进缸，尖尖端起倒进袋中”。“扎”“尖尖端起”的动作，把“想多给点”的真心化为看得见的实在——她不是不知米沉、路难赶，可心里就想着“多给侄子装些”。这份不掺假的实在，没有“我惦记你”的客套，却让姑侄间的亲近在米缸里落了地。这些动作细节如饱满的麦粒，串起了普通人的善意，没有耀眼的光泽，却带着烟火气的温度。

“方言俗语”中，扎根着真实的善良

文中满是河南乡土方言与生活碎语，这些看似“粗糙”的词句，反而成了善良的“容器”，让温暖有了扎根的土壤。

小蕾小时候跟父亲说要送“不吃草的电子驴”，“电子驴”三字带着孩童的天真，却藏着“看你拉架子车上街卖菜太累”的心疼——她不知电子驴为何物，只知父亲上坡时弓着的背，只想给父亲找个“不用吃草”的帮手。童言稚语里的孝心，比“我要孝顺你”更动人。汪大爷给小蕾塞钱时说“再拿两块钱吧”，“两块”的口语化表述，没有“多拿点”的大方，却有“怕你钱不够花”的细致——他不会说关心的话，只能在小蕾上学前，多塞两块钱，让她饿了能买馒头。父亲的不善言辞与牵挂，都在这两个字里了。

昊的成长也藏在方言里。小时候喝了凉水，颠着跑喊“小姑，你听，我肚子里’咣当’’咣当’的，跑了一肚子呼歇娃”。“呼歇娃”是村言俚语中的俏皮话，把凉水在肚子里晃荡的声音说成“呼歇娃”，满是顽皮，却也藏着对小姑的依赖——他只愿跟小姑分享这类“小秘密”。长大后他给小蕾盛饭，“往小蕾碗里多压了一饭铲”，“多压”的动作依然带着乡下人的实在，说“姑，你种的米比城里买的有嚼劲”，让惦记小姑的心意落在一碗白米饭里。这些方言与碎语如田间的绒絮，不名贵，却接地气，让善良不再是抽象的品质，而是扎根在烟火人间中，让读者忍不住共鸣：“这说的，不就是我家的事吗？”

苦难是背景，词句是光

文末，小蕾站在阳台看蒲公英绒絮往墙角土缝里钻，忽然明白“不是风没吹走她，是她早像这些绒絮一样，把根扎进了有娘的怀抱、哥姐的护着、侄子的惦记里”。至此恍然，作者写的哪里只是小蕾的故事？那是每个普通人生命中都有的“蒲公英时刻”——我们或许都曾像小蕾一样，在生活里受过委屈，却也被家人的善意悄悄托住；或许都曾像昊一样，从懵懂孩童长成懂得疼人的大人；或许都曾像汪大爷夫妇，在困境里挣扎，却始终没丢掉心底的柔软。

这些看似平淡的词句，实则是作者埋下的温柔伏笔：用“送”代替“扔”，是给苦难留一丝体面；用“搌”代替“擦”，是为照料添一份细心；用“电子驴”“呼歇娃”这类方言，是给善良找一片扎根的土壤。于是，小蕾的苦成了背景，而那些藏在词句里的善良，成了故事的光——它让我们相信，生活虽有风雨，却总有一些温柔，如蒲公英的根，扎在人间烟火里，风吹不散，雨打不落，陪我们慢慢长大，慢慢变老。

掩卷长思，仿佛还能看见那朵落在孩子手上的蒲公英绒絮，软得像团化不开的棉絮。原来这篇佳作没有浓墨重彩的矫饰，而是把善良藏进泥土气的叙述里，让读者在某个字句停顿间，忽然想起自己生命里的那勺米汤、那两块钱、那多压的一铲饭——这正是《没被吹走的蒲公英》耐读耐品之处。它用词句的温度，焐热了生活的苦难，也焐热了每个读者的心。

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