自1998年参加过第五届“五四杯”论文后，我又多次参加了这项大赛，可遗憾的是都没有获得过较好的奖项，这足以说明自己的“实力”的确有待提高。尤其是2009年5月参加的连云港市第十二届“五四杯”论文比赛仅获三等奖（见上图），这让我想不“耿耿于怀”都难。
但这份获奖证书很是特别，突出表现在签章为“连云港市教育科学研究所”和“连云港市中小学教师学术成果评审鉴定委员会”。毫无疑问，这次论文竞赛已经上升到“学术成果鉴定”层次了，也就是说我的这篇三等奖论文也可以算是“学术成果”了，只不过被专家鉴定等次为“三等”而已。
怎么办？还是上一篇公众号中所表明的“态度”——绝不小看自己的“劳动成果”。于是，我把我的这篇仅获三等奖的《我教学生做“王婆”》论文投稿到中学政治学科权威杂志之一的《中学政治教学参考》杂志社（那个时候还没有分刊）。记得当时是暑期期间，我将原来的参赛论文进行了三次修改，尤其是每一段落的标题都进行反复斟酌，在感觉满意后投寄到中政参杂志社电子邮箱。
一个月后，我收到了杂志社编辑部的信息：王常亮老师你好，你的《我教学生做“王婆”》一文拟刊登在2009年第12期上（见下图），请勿另投他刊。你可以想象：当我看到这个信息后的表情和心情——欣喜欲狂！然后，在“漫长”的等待中终于先看到了刊有这篇文章的杂志，再收到了杂志社寄来的两份样刊。至此，发表在全国核心期刊上的第8篇教育教学论文终于“落地有声”了。
然而，这篇“三等奖”论文的结局还没有到此结束，另一个意想不到的”喜讯”又从天而降。2010年1月，在我的电子邮箱里突然收到中国人民大学书报资料中心发来的邮件，说这篇文章被全文转载在《中学政治与其他各科教与学》2010年第4期上。这在我当时看来是个”了不起”的”大事件”，不仅从另一个侧面证明了这篇文章的育人价值，也让我收获了教学生涯中第一篇由人大书报资料中心全文转载的教学论文，其意义对我教学研究来说自然是非凡的。
所以，我还是要说即使参赛时不获奖，也不一定就说明自己写的文章就特别差。”我自信，我能行”不仅仅是用于教育学生的，对我们自己也同等重要。当然，盲目自信那是要不得的。只有建立在科学、严谨、创新和活用的基础上，自信的阳光才会普照在教育杏坛中的三尺讲台上。
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