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你会说家乡方言吗？“离乡不离腔”，对于中国人来说，方言，不仅是两代人、三代人的代际之间的天然情感联系，更是人们与故乡建立一种独特的文化连接。以闽南语为例，全球有超7000万人使用闽南语交流，2000多万闽南海外乡亲更是将其视为乡情的连接纽带。

然而，在当前闽南地区的中小学生中，即便父母在家都讲闽南语，不少孩子也已出现“会听不会讲”的现象，方言作为交流工具的“活”语言纽带作用大大弱化。

第三届“爱晋江 说咱闽南话”晋江市青少年闽南语挑战赛

决赛“你说我猜”环节

如何播撒方言的种子？一直以来，晋江市在大力推广国家通用语言文字的同时，也在积极落实国家“保护方言文化”的政策。

今年4月，晋江正式发布中小学（幼儿园）闽南语文化传习行动，确定了70所学校作为试点，传承和保护闽南方言。

以学校为主阵地，设立闽南方言课程，利用课后延时服务，开办一些方言兴趣小组或社团，积极组织方言进校园活动；组建闽南语传习教材编写团队等。同时也发出倡议，提倡家长在日常家庭生活中使用闽南方言与孩子交流，发挥家庭教育对闽南语传承的主体作用。

第三届“爱晋江 说咱闽南话”晋江市青少年闽南语挑战赛决赛现场，上图为小学组决赛，下图为初中组决赛。

4月19日，第三届“爱晋江 说咱闽南话”晋江市青少年闽南语挑战赛圆满落幕。从初赛55支代表队中脱颖而出的12支小学代表队、10支初中代表队分组同台比拼。经过激烈角逐，罗山街道教育中心-育德小学拿下了小学组一等奖，南湾中学夺得了初中组一等奖。

决赛延续初赛赛制，分为“积分赛”和“晋级赛”两轮比拼。“积分赛”设置“一步棋 一步行”问答和“你说我猜 二步八”趣味环节；“积分赛”为决胜关“八仙过海 随侬变通”，采用抢答模式。

决赛难度提升，特别是听力题，“门橂（门槛）”“无叠骨实（不实在）”“冻紫（冻疮）”等词让一众选手懵圈，连连失分。“你说我猜”环节则让赛场成了闽南语小课堂，主持人小岛老师为选手纠正了“微信”“哪吒”等词语的闽南语读音，场上场下都认真学了起来。晋级赛紧张而刺激，选手们认真听题，主持人口令一出，拍打声四处响起，最终南湾中学代表队及罗山街道教育中心-育德小学代表队在抢答环节表现突出，锁定了胜局。

本次比赛由中共晋江市委统战部、晋江市教育局、晋江市教师进修学校、晋江经济报社主办，世界晋江青年联谊会承办，晋江市第六实验小学协办，说咱闽南话App提供技术支持和题库制作。

晋江市委统战部统战系统党委书记陈凌为小学组一等奖获奖选手、指导老师颁发证书、奖品。

晋江市教师进修学校副校长陈淑端为小学组二等奖获奖选手、指导老师颁发证书、奖品。

罗山街道教育中心副主任王俊斯为小学组三等奖获奖选手、指导老师颁发证书、奖品。

在备战比赛的过程中，中小学各代表队对闽南语的兴趣和使用率直线上升，对闽南方言及闽南文化有了更多的认知与认同。

有不少选手主动提出关于发音和文化方面的疑问，展现出强烈的求知欲。也有选手因此而激发出了自己传承与保护闽南方言的责任感，“遇到外地的朋友会给他们介绍闽南语，让他们了解闽南语” 。也有选手表示自己会“尽量向身边人多宣传一些关于闽南语的知识”。还有选手表态自己会多用闽南语进行交流，“在生活中能说闽南语的场合就说闽南语”。

值得一提的是，今年7月，“闽南话趣·方言体验之旅”将走入“狮城”新加坡。世晋青·说咱闽南话App将从本届比赛的决赛选手中选拔小学、初中各1名闽南语推广小使者，共赴新加坡开展“闽南话趣·方言体验之旅”。

闽南方言，作为闽南文化的独特载体，不仅丰富了普通话的表达，也为语言注入了地域特色和人文情感。它可以展示闽南文化的活力，更能精准表达情绪。

闽南语里面有一些谚语、俚语或词汇等，往往就能在当下那个语境恰如其分地表达意思，有些字眼则可以简单凝练地传递态度。比如闽南俗语说“十喙九骹川”，十张嘴九个屁股，形容人多嘴杂、意见不一，又比如“冻疮”，闽南语里叫“冻紫”，被冻得发紫，是不是很生动传神？

晋江市教育局党组成员、晋江市教育系统党委书记卓鸿源为初中组一等奖获奖选手、指导老师颁发证书、奖品。

晋江市教育局党组成员、晋江市教育系统党委书记卓鸿源为初中组二等奖获奖选手、指导老师颁发证书、奖品。

晋江市第六实验小学校长李雪强为初中组三等奖获奖选手、指导老师颁发证书、奖品。

闽南语挑战赛其实只是给孩子们打开一扇门，让他们知道，平时听不懂或者很少讲的闽南语，里面还有很多有趣的知识与故事。

就像铁不用会生锈，水不流会浑浊，方言作为一种交流工具，也遵循着“用进废退”的规律。比赛的目的不是硬要让孩子们发音多么标准，我们更想让孩子们从中得到乐趣，日常多说、多用闽南语。

希望这些播下的方言种子，在未来能够生根发芽，茁壮成长，让古老的语言重新焕发生机，希望每一位孩子都能成为“会讲、敢讲、爱讲”的闽南方言传承者！