真正的温柔是什么样子?
你的父母都对你不管不问的时候,我放一颗糖果在你掌心里。我见过最温柔的人是我妈妈。我爸的原生家庭不怎么温暖。爷爷奶奶脾气都不好,棍棒教育,而且偏疼大伯。他们需要我爸的时候,才想起来摸摸毛。我爸小时候偷我爷的烟酒,被我爷打得起不来床,越打就越叛逆。后来爷爷因为种种原因工作不顺,就更拿我爸撒气。我妈是个小家碧玉款美人。当年相亲,我爸对她一见钟情,她没看上我爸,是姥姥看上了我爸...我爸把抽烟喝酒烫头撩妹都戒了,做了二十四孝男盆友,终于抱得美人归。儿时,家里经济条件不太好。我还隐约记得,上小学之前,住在 更多
什么是真正爱孩子呢?
我不知道爱孩子的上限是什么,但我的下限是:别因为她小就欺负她。听起来是不是有点可笑,但我觉得大部分的父母都会欺软怕硬,欺负自己的娃。你想想:爸妈有没有保证过你做到什么事就奖励你某个零食玩具,但当你做到了他们就仿佛失忆了一样?有没有在和朋友的聚餐上不跟你事先商量就让你表演个节目,并且在你害羞的时候面露失望?有没有要求你读书写作业不要看电视,他们却每天晚上在你做功课的时候舒舒服服地追电视剧?有没有不经过你的允许就把你心爱的玩具随手拿给来家里的孩子玩,并且在他们玩坏的时候赶紧对人家家长摆手:没事没事不 更多
理是事实逻辑规律, 解是明白了知。 理解就是明白了事实的真相。 理解分为三个层次: 第一层是知道, 第二层是懂了, 第三层是明白。 知道就是了知概念的意思, 懂了就是有了程度的感知, 明白就是明了事实的标准。 理解的对象是事实的二个维度, 1、有语言文字的是概念逻辑 2、没有语言文字的就是经验 以上说的都是属于左脑的理解, 这些理解都是归属于假理解, 为什么说这些理解都是假理解呢? 只有一个原因, 因为这些理解都含有主观认知, 不是客观事实。 那真正的理解是什么? 真正的理解是右脑的理解, 右脑是真实的实景认知, 概念信息只有匹配到场景之后, 形成感同身受的体验, 升起“原来如此”的认知才是真正的理解。
这就是为什么陆游会说: “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 躬行就是去实实在在体验, 因为体验才会形成真正的理解, 真正的理解形成事实的认知, 由于事实的认知没有含藏有“我” 所以叫做客观认知, 这种认知建立起来的思想才是真思想。 用这种真思想去面对客观世界时形成真想法, 真想法转化为做法就会因为源于客观的认知而真实高效。 假理解形成主观认知 主观认知建立假的思想体系, 用这种假思想去面对客观世界形成假想法, 假想法转化为做法就会因为源于主观的认知而难于有效。 因为真理解是一种能力, 所以只能通过练习才可以提高, 并且这种能力是归属于右脑的能力。 右脑属于原始脑, 也就是说理解力是每个人本来都具有, 只是被唤醒的程度有差异。 采用科学的方法训练, 每个人都可以把它唤醒。 并且,不会受年龄的束缚, 只要练习的量足够, 理解力就会被激发出来。 理解力过去习惯叫悟性, 现在习惯把理解力叫学习力。 如果现在的学校都引进最新的脑科技研究成果, 中国的教育水平将会有一个惊人的飞跃。
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真正的温柔是什么样子?
你的父母都对你不管不问的时候,我放一颗糖果在你掌心里。我见过最温柔的人是我妈妈。我爸的原生家庭不怎么温暖。爷爷奶奶脾气都不好,棍棒教育,而且偏疼大伯。他们需要我爸的时候,才想起来摸摸毛。我爸小时候偷我爷的烟酒,被我爷打得起不来床,越打就越叛逆。后来爷爷因为种种原因工作不顺,就更拿我爸撒气。我妈是个小家碧玉款美人。当年相亲,我爸对她一见钟情,她没看上我爸,是姥姥看上了我爸...我爸把抽烟喝酒烫头撩妹都戒了,做了二十四孝男盆友,终于抱得美人归。儿时,家里经济条件不太好。我还隐约记得,上小学之前,住在 更多
什么是真正爱孩子呢?
我不知道爱孩子的上限是什么,但我的下限是:别因为她小就欺负她。听起来是不是有点可笑,但我觉得大部分的父母都会欺软怕硬,欺负自己的娃。你想想:爸妈有没有保证过你做到什么事就奖励你某个零食玩具,但当你做到了他们就仿佛失忆了一样?有没有在和朋友的聚餐上不跟你事先商量就让你表演个节目,并且在你害羞的时候面露失望?有没有要求你读书写作业不要看电视,他们却每天晚上在你做功课的时候舒舒服服地追电视剧?有没有不经过你的允许就把你心爱的玩具随手拿给来家里的孩子玩,并且在他们玩坏的时候赶紧对人家家长摆手:没事没事不 更多