吃苦教育旅游(吃苦的教育)
1. 吃苦的教育社会要进步，就要发展更好更先进的教育技巧。2. 吃苦的教育的坏处我的答案是吃苦耐劳是优点，不是缺点。吃苦耐劳中华民族的传统美德，也是年轻人应具备的优良品质之一。具有能吃苦耐劳的精神，是一个人成就事业的基本条件。俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”。吃苦耐劳的精神带给公司的是业绩的提升和利润的增长，带给自己的是宝贵的知识、技能、经验，还有财富。人生中任何一种成功都不是唾手可得的，不能吃苦，不肯吃苦，是不可能获得任何成功的。生活中很多时候，有的人看似比别人多吃苦，甚至有点傻，其实最终受益 更多
《教育的目的》是怀特海有关教育的演讲论文集，比较全面地反映了他的教育观念。怀特海主张教育应该充满生气与活力，反对向学生灌输知识，而应引导他们自我发展；他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，重视审美在道德教育中的意义，认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高，道德教育便无从谈起”。这些富有创见而深刻的教育观念，对现在所提倡的“素质教育”有很大参考价值。
怀特海 （Alfred North whitehead，1861—1947），英国数学家、哲学家、教育家。他与罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的空前进步，被称为永久性的伟大学术著作之一；他创立了庞大的形而上学体系，《过程与实在》《观念的历险》等是其哲学代表作；而他深刻的教育思想也得到了广泛承认。
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徐汝舟（译者），《大学英语》杂志编委，北京师范大学外国语言文学学院教授,。
吃苦教育旅游(吃苦的教育)
1. 吃苦的教育社会要进步，就要发展更好更先进的教育技巧。2. 吃苦的教育的坏处我的答案是吃苦耐劳是优点，不是缺点。吃苦耐劳中华民族的传统美德，也是年轻人应具备的优良品质之一。具有能吃苦耐劳的精神，是一个人成就事业的基本条件。俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”。吃苦耐劳的精神带给公司的是业绩的提升和利润的增长，带给自己的是宝贵的知识、技能、经验，还有财富。人生中任何一种成功都不是唾手可得的，不能吃苦，不肯吃苦，是不可能获得任何成功的。生活中很多时候，有的人看似比别人多吃苦，甚至有点傻，其实最终受益 更多
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