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话语分析的社会心理学——将话语置于研究中心

话语分析的社会心理学——将话语置于研究中心

话语分析的社会心理学在20世纪80年代由波特和韦斯雷尔提出,在他们出版的《话语与社会心理学》一书中第一次系统阐述了话语研究在社会心理学领域中的作用。

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话语分析的社会心理学最初开始于对传统社会心理学中语言材料处理误区的分析。传统社会心理学仅仅将语言材料作为资料来理解,压制了语言材料的一个关键属性,即话语的建构性。

话语分析的哲学基础来自20世纪语言哲学的语用学转向(语用学:以语言意义为研究对象的学科领域)。在语用学模式中,话语的意义并非取决于经验事实的表达,而是取决于我们对语句的用法,取决于该语句在语境中的具体使用。语言的本质被看做一种语言行为,是说话的活动。而“说话”实质上是对话者之间的交流行动,是人与人之间社会关系或者社会存在的显现。因此,话语构成了语用学的研究平台,其研究对象是产生语言并使用语言的说话主体。

1、话语分析的社会心理学理论的基本出发点是强调话语的建构性,反对传统实证观点的个体主义和心理实体的观点。传统社会心理学认为存在一种心理实体,如态度、人格等,而谈话、行为都可由这些内在的心理实体生发出来。然而话语分析取向的研究者认为不存在脱离语言存在的客观心理实体。相反,社会关系和社会实践通过影响话语的结构来影响心理事实的建构。因此,一旦传统的内在心理的解释被超越,社会心理学中泛滥的“个体主义”认识就随之破除。

2、话语分析的社会心理学在研究中引入了社会组织和社会结构。传统社会心理学以个体心理为中心进行评价,而话语分析的社会心理学则关注在社会生活和人际交往之中的话语实践,话语分析的社会心理学将话语置于研究中心,直接结果就是将心理学问题与社会分析结合起来。对话语的描述和分析也必然是对具体社会过程的描述和分析。

3、话语分析的社会心理学主张,意义是在实践中依照一定的规则被生产出来的,为了把规则也融入对实践的考察中来,仅仅描述意义是不够的,还需要了解意义的生产条件。因此话语分析的社会心理学,既关注文本也关注生产文本的过程,既关注话语的功能也关注社会关系和话语结构的互动。话语分析的社会心理学解构了传统社会心理学的各种概念,如态度、自我、情绪等,用话语分析的方法重新解释相关研究中的资料,建立了一种完全不同于过去的新研究范式和解释框架。

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