微精选
我不理解为什么都是“必须学的”。学这些的孩子后来都怎么样了？书法家，钢琴家，主持人还是翻译？
如果为了学而学，或者看别人家孩子学也得学，那就大可不必了。这完全是家长的焦虑啊。
就在前几天，我老公的同事发牢骚，她家女儿和我家孩子一样大，当时为了女儿上学花200多万买了学区房。
现在她说，除了学区房涨价了是个安慰，其他方面孩子都没有按她想的样子发展。从小学钢琴，现在不弹了；学游泳，现在不会了；学英语，被机构坑了，报了班机构跑了，也就不了了之。
现在初中二年级了，前年摇号摇个片区内普通学校，也不如意。
所以说，家长的想象和焦虑不一定是孩子想要的。了解自己的孩子，在他感兴趣的地方培养一两个就行了，也就是个兴趣爱好，没必要那么较真。
孩子累，家长不累吗？家长累了情绪不好，回家发泄到孩子或者家人身上就更不好了。何必呢？
学这些意义不大。除非孩子真的表现出了特别的兴趣和天赋，并且愿意投入大量的时间做重复练习。而事实上大部分小孩根本不愿意练，每次去兴趣班都是消耗自己的心智和精神力量。对父母而言，报一堆兴趣班更多的意义是平衡自己的焦虑感，仿佛孩子在那里坐了一个小时就学会了一个小时的东西，自己也免于了一个小时的苦役。
但孩子是最需要自我发展的时间和空间的。你把他这些都占用掉了，全部去搞些消耗他心力而几乎没有正反馈的东西，人的心灵自然在这个过程中扭曲了，也得不到真正的成长。
人的认知和感受，永远是自己亲自经历和理解的才最深刻，在他们有如一张白纸的时候，你不让他自己去创作，选择了去灌输，让大人在上面涂满东西，那么这张纸上永远有一部分是空洞的。而这些可能是他永远也学不会的。
教育小孩最难的地方绝不在于投入多少金钱，而在于父母愿意投入多少时间和精力去陪伴孩子。在长时间的陪伴中，引导塑造他的世界观和精神力。 我们能做的，就是尽量创造安全的环境，让孩子有足够的时间和空间去伸展。 父母的时间，耐心和爱，重要性远远超过投入多少金钱。当然，很多父母为了生存而做不到，也是无可奈何的事情。
相比某个孩子这辈子都未必用得上和喜欢上的技艺，强健的身体，生命的活力，对生活的热情，责任感，自律的精神，内生的驱动力，对世界的探索欲，丰富的精神世界，等等，这些才是陪伴孩子走过人生风雨最伟大的财富。而这些，需要我们父母不断的学习和投入，是任何辅导班都替代不了的。
奶爸观点：多倒是不多，关键出发点搞错了。
从题主的描述来看，「给孩子报班」、「必须学」、「很辛苦」全是家长主动行为，孩子只能被动接受。
没有更多的问题描述，也不知道小朋友心里是咋想的。
建议题主有时间在搓米问答上提问题，不如和孩子促膝长谈，想要的答案不在搓米问答，而在孩子身上。
任何事物都存在两面性。
比如「辛苦」。家长认为学的多，学的时间长孩子很辛苦。可是对于孩子来讲， 关键在于孩子喜欢不喜欢，愿意不愿意学。
只要孩子心里喜欢，那就是累并快乐着。如果不喜欢，待一分钟都是煎熬。
去年暑假，我姐给她家大妞报了个编程班，小学三年级，学编程，我都感觉不可思议。
学编程首先需要有强大的英语基础，词汇量实在太大了，其次就是熟悉电脑的基本操作吧，打字速度得跟上吧，我虽然大学粗略学过编程，基本的理论模式啥的懂一些，让我重新学编程都感觉亚历山大，更别说三年级的孩子了。
姐姐的理由是，编程考级有什么加分奖励，具体的我也不明白。
过程真的别提多痛苦。
每次送孩子去学习，孩子身上的每一个细胞都在抗拒，哭一路。
而上课过程更离谱，基本的概念、理论啥的都不讲，直接上例题，并且一个小时的课程能讲10道案例题。整个过程让我神游回了大学课堂，老师在讲台上神采飞扬，我们在下面梦游海洋。
这不就是在拿孩子们开玩笑嘛。老师陪着家长演戏，而孩子则是失去自由的听众，被按在座椅上听。
课后还布置的有作业。
孩子不会，姐姐也不会啊，就把辅导的重任交给了我。
然后我在网上搜了一套零基础入门的编程课程，陪着孩子从入门课程开始学习……
你说，报这样的班，有什么意义？
如果报班是培养兴趣，那出发点是孩子的兴趣。
如果报班是培养特长，那出发点式孩子的兴趣，目标是孩子长久的练习。
不在于多而在于精。
是否开始学，学成什么样，决定权都在于孩子。
家长领进门，修行靠个人。
没有什么事情是必须的。
拿题主说的四个班来说，钢琴和英语确实需要系统专业的学习，不是这方面的专业的家长还真辅导不了。
但是书法和主持就真没有必要了吧。
书法的理论很简单，关键在于练习，有接送孩子的时间，还不如买些字帖，和孩子一起坐那练习来的实际，还省钱省时间。
主持专业性太高了，台词、台风、言谈举止、知识储备量、随机应变能力等等，哪里是一个培训班就能速成的，一年级学生学的无非就是上台说好普通话，练练胆子而已，这么简单的活，家长也能干。
说到最后，与其花时间在搓米问答上寻求答案，不如找孩子聊聊内心所向；与其花精力花时间帮孩子报班不如让孩子挑选内心喜欢；与其跟风卷孩子，不如给孩子自由，还孩子一个快乐童年！
不知道大家发现没有，这四种班除了英语是将来的主课之外，其他三项都是装逼用的。
书法在现在这个年代基本上成了大众盲区，怎么写都可以被夸，学一阵就能碾压那些只会打字的同辈。是一项能够快速见效但没有什么卵用的技能。
钢琴那更是装逼神器，会弹钢琴至少想要表明以下几点：1、我们家有很大的房间；2、我们家离邻居很远，不会吵到别人；3、我们家买得起很贵但没用的钢琴。
主持就是纯外面儿技能了，练得就是不怯场，人前人后随时可以把孩子叫起来来上一段诗朗诵之类的东西。
为了家长的虚荣，把一些装逼手段装扮成必须学的，弄得孩子很辛苦，这也太。。。了
可能有人会说：要是孩子自己喜欢呢？
喜欢就不会觉得辛苦了，你觉得玩儿游戏辛苦吗？而且书法是喜静的人爱好的；可钢琴却是声音的艺术；主持又需要表演型人格，真不知道他们家孩子有几重人格，能喜欢这么三样互相不着边的东西。
钢琴不要。十级虽然是业余的终点，但依然不足以演奏。
书法学硬笔就行，软笔没有用。软笔的姿势、运笔、字体都和硬笔不兼容。硬笔书法低年级不要练太狠，且必须在严格监督下进行，因为低年级小孩手指软，你强行要铁画银钩，小孩会偷懒动作变形，手指畸形到时候后悔！
英语现在孩子太小，记不住什么。等大了，英标、发音规律系统地学。学音标最多痛苦一个月，之后是终身受益。我就不知道为什么现在英语教育把音标必修给砍了。
主持没接触过。
孩子缺的：
体育。1中考要考。2身体是革命本钱。
奥数，应试教育第一神器，管到就业考公务员、进大企业——都要求行政能力测验。一般三年级以后学习。
